改进合作学习测验最终整合版(5)

2019-05-18 21:09

D.

整班教学,合作学习 0.25/0.25

正确答案:D你选对了 3

单选(0.25分)

从教师讲授与学生参与的相对关系角度来讲,整班教学与合作学习分别更关注的是: 得分/总分 ? A.

教师讲授,教师讲授 ? B.

学生参与,学生参与 ? C.

学生参与,教师讲授 ? D.

教师讲授,学生参与 0.25/0.25

正确答案:D你选对了 4

单选(0.25分)

旭川中学的赵老师在交流合作学习的经验时提到,“合作学习有一个好处,就是让学生觉得自己是组里的一员,不能拖自己组的后腿。这种压力就会变成学习的动力。” 合作学习的代表人物Johnson兄弟总结了合作学习的五个关键特征,赵老师的这段话反映了合作学习的哪两个关键特征? 得分/总分 ? A.

过程反思(过程管理),个体责任 ? B.

积极的相互依赖,个体责任 ? C.

社交技能,积极的相互依赖 0.00/0.25 ? D.

促进性互动,个体责任 正确答案:B你错选为C 5

多选(0.25分)

以下对合作学习的理解哪些是正确的? 得分/总分 ? A.

有共同的任务和目标,学生之间才更容易建立合作关系 0.08/0.25 ? B.

合作学习不适合于常态化 ? C.

教师需要合理引导学生合作学习过程中的讨论 0.08/0.25 ? D.

老师对合作学习中学生学习情况的控制是通过对合作后最终产品或结果的评价 0.08/0.25

正确答案:A、C、D你选对了 6

多选(0.25分)

赵老师今天给学生们讲莫泊桑的小说《项链》一课,课上赵老师突发奇想,为了发展学生的想象能力,让学生们分成几个小组,讨论“当玛蒂尔德得知她付出十年的艰辛换来的项链是假的,她会是什么样的表现?”,之后赵老师就回了办公室,没再管学生们的讨论,下课前五分钟,赵老师回到课堂,让每个组介绍了他们得出的结论。关于赵老师实施合作学习的过程,以下哪些说法是正确的? 得分/总分 ? A.

赵老师的回避体现了教师对学生的信任,合作学习需要教师放权 ? B.

赵老师应当了解学生讨论过程,不应该不管不问 0.13/0.25 ? C.

合作学习活动应当是老师提前规划设计的,否则很难达到好的效果 0.13/0.25 ? D.

赵老师布置任务后及时回避,更利于学生自由发挥想象力 正确答案:B、C你选对了 7

多选(0.25分)

合作社交技能包括: 得分/总分 ? A.

逻辑推理能力

该题无法得分/0.25 ? B.

察言观色能力

该题无法得分/0.25 ? C.

妥协能力

该题无法得分/0.25 ? D.

适应能力

该题无法得分/0.25

正确答案:B、D你错选为A、B、C、D 8

多选(0.25分)

从建构主义视角来看,教师应遵循下列哪些原则来开展教学? 得分/总分 ? A.

教师讲课的案例越真实越好,这样学生就理解所学知识的用途了 0.08/0.25 ? B.

教师讲课介绍的学者观点越多越好,让学生比较中建构自己的认识 ? C.

以过来人的经验告诉学生该做什么,避免学生走弯路 ? D.

教学应该鼓励一题多解,多角度看问题 0.08/0.25

正确答案:A、B、D你错选为A、D 9

多选(0.25分)

下列关于学习的观点中,属于建构主义观点的是: 得分/总分 ? A.

批判性思维等高级心理功能的发展来自于社会性的互动 0.08/0.25 ? B.

推理能力等高级心理功能的发展来自于反复练习 ? C.

受到强化的行为,其频率会增加、持续时间会延长 ? D.

个体在探索外部世界的过程中主动构建自己的理解 0.08/0.25

正确答案:A、B、D你错选为A、D 解析: C、行为主义的观点 10

多选(0.25分)

下列哪些是合作学习对学生认知发展可能带来的影响: 得分/总分 ? A.

榜样示范帮助学生掌握方法 0.08/0.25 ? B.

认知冲突促进思考和理解 0.08/0.25 ? C.

问题解决类任务促进知识使用与联结 0.08/0.25 ? D.

帮助学生全面掌握各种技能 正确答案:A、B、C你选对了

解析: D、看任务性质,有时候只是技能互补 11

多选(0.25分)

如何将“激发学生学习的主体意识”这项原则落实在教学中? 得分/总分 ? A.

教师尽可能的让学生参与到合作学习的各个环节中,包括设计小组任务、学习过程和评估 该题无法得分/0.25 ?

B.

教师只做辅助性的引导工作,让学生自行组成小组讨论交流 ? C.

教师不讲课,让学生来讲课 该题无法得分/0.25 ? D.

让学生制定合作规则

正确答案:A、D你错选为A、C 12

多选(0.25分)

以下哪些选项准确的描述了积极的相互依赖关系? 得分/总分 ? A.

为了能够更好的完成共同的任务,个体间分享各自拥有的资源,协调彼此的努力 0.08/0.25 ? B.

个体感知到自己的目标的实现离不开他人目标的实现 0.08/0.25 ? C.

个体通过干扰他人的行动,来确保自己的目标能够实现 ? D.

不同的个体有着不同的目标,而每人目标的达成又需要依赖他人的某个方面,可能是要资料,可能是要技术,也可能是要设备。 0.08/0.25

正确答案:A、B、D你选对了 13

判断(0.25分)

合作成功的一个关键是看小组内部是否建立了积极的相互依赖关系。对 得分/总分 ? A.

0.25/0.25 ? B.

正确答案:A你选对了 14

判断(0.25分)

成功的合作学习需要让小组成员意识到他们不仅仅对自己的学习负责,还要对其他组员的学


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