山西师范大学 课程名称：课程类型：学 时：授课教师：授课班级：授课学期：教材名称：参考资料： 城市地理学 ⅴ 理论课 □ 理论、实践课 □ 实践课 51 学 分： 3 程玲香 0901、0902 0903 20 10 至2011学年第 二 学期 城市地理学
1周一星：
《城市地理学》，商务印书馆 2顾朝林等：《中国城市地理》，商务印
书馆
3许学强、朱剑如编著，《现代城市地理
学》
教案
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年 月 日
城市地理学课程教案
授课题目：第一章绪论 教学时数： 2学时 授课类型： □ 理论课 □ 实践课 教学目的、要求： 绪论主要介绍城市地理学的基本研究内容，与相关学科的关系，学科的发展史，共包括四节内容。目的是让学生了解城市地理学的研究对象和学习任务，明确城市地理学与其他相关学科的关系。通过对中外城市地理学发展简史的了解，以及对中西方研究热点的关注，进一步明确课程学习在理论和实践中的意义。对城市地理学这门课程有个整体的宏观的了解。 教学重点：1、城市地理学的概念及其研究的内容是本章的重点 2、我国城市地理学研究特点及发展趋势是本章重点 教学难点：城市地理学的主要研究内容中考察城市的两种视点 “点”与“面” 宏观与微观是本章的难点. 教学方法与手段：本章采用的教学方法是讲授为主，辅以学生自学和课堂提问，多媒体演示。 教学条件；多媒体教学 参考资料；阎小培，近年来我国城市地理学主要研究领域的新进展，《地理学报》，1994年49卷6期
－542。 阎小培、欧阳南江、许学强，迈向二十一世纪的中国城市发展与城市地理学，《经济地理》，1994年14 卷4期，1－6。 许学强、阎小培，跨世纪的中国城市地理研究，吴传钧、刘昌明、吴履平主编〈世纪之交的中国地理
学〉，北京：人民教育出版社，328-365。 顾朝林，中国城市发展的新趋势 《城市规划》 2006 第3期
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城市地理学课程教案 教学内容及过程 旁批 虽然是初步教学引入： 的，但是十分要学习城市地理学必须首先了解城市地理学是干什么的，与其他相关学必要 科的关系如何，发展动态怎么样。 教学内容与教学设计： 第一节 城市地理学的研究对象、任务和内容 1.主要内容：城市地理学的研究对象、任务和内容。 2.基本概念和知识点：城市地理学的研究对象，任务和研究内容。 “点” 与 面” 宏观与微观 区域中的城市 城市中的区域 3.问题与应用（能力要求）：要求掌握城市地理学的研究对象和研究内 容。 第二节 城市地理学与相关学科的关系 1.主要内容：城市地理学的学科性质及与其他学科的关系。 与城市规划学的关系最为密2.基本概念和知识点：城市地理学的学科性质，与城市规划学、城市经切，实践与理论的关系 济学等学科的关系。 3.问题与应用（能力要求）：熟悉与城市规划学、城市经济学等学科的关系。 城市地理学成为独立学科是1.主要内容：城市地理学各个时期发展的概况。 在二战之前，此前属于人文2.基本概念和知识点：城市地理学早期、近现代和当代发展的特点和各地理学里面包研究的热点及成果。 括 第三节 西方城市地理学的发展简史 3.问题与应用（能力要求）：要求熟悉城市地理学早期、近现代和当代 发展的特点和各研究的热点及成果。 中国城市地理学发展比较晚，比西方晚半个世纪，1980年周一星4
第四节 中国城市地理学的发展 1.主要内容：中国城市地理学发展情况概述。 2.基本概念和知识点：中国城市地理学的发展特点和主要研究领域。
3.问题与应用（能力要求）：熟悉中国城市地理学的发展特点和主要研先生首次在北究领域。 大开设城市里学课程 作业布置： 1、简述城市地理学的研究对象和任务。 2、简述城市地理学研究的主要内容。 3、简述城市地理学的学科性质。 4、简述西方城市地理学研究进展。 5、简述我国城市地理学研究进展。 课后小结： 此部分的知识和人文地理学绪论部分—中国城市地理学的发展关系比较密切，学生忘记的比较多，应该回顾人文地理学的发展，重点和难点部分掌握的比较好，学生上课积极性比较高.
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