1.文学观念:是指对文学的看法，是对?文学是什么?的回答。文学观念是发展变化的。
2.文学四要素:美国现代学者艾布拉姆斯提出的文学观念。认为文学作为一个活动总是由作品、作者、世界和读者四要素组成。
3.?独立说?:是与实用说相对立的观念。这种观念包括文学自律、艺术无功利、纯形式、纯审美。?为艺术而艺术?是这种观念的主要口号。
4.文学:文学是人类的一种文化形态，是具有审美意识形态性质的、凝结个体体验的、沟通人际交流的语言艺术。
5.语言艺术:是指以语言为材料来营造艺术氛围和塑造艺术形象的艺术，即文学。
6.符号论的文化概念:从符号学的意义看，文化是人类的符号思维和符号活动所创造的产品及其意义的总和。 7.品质阅读和价值阅读:品质阅读是指试图尽可能地把握作品肌质，表示首先注意到语言中的各种要素，如重音和非重音、重复和省略、意象和含混等，再由此向人物、事件、情节和主体运动。（即从关注文本的用字、比兴、平仄到关注情景、人物和情节。）价值阅读的意义是通过对作品的阅读和理解，发现作品的价值意义，尤其是其中的文化意义（即文本的文化内涵和价值的阅读）。价值阅读表示读者?试图尽可能敏锐和准确地描述出他在作品中所发现的价值（即文化价值）?。
8.体验和经验:人都有自己的经历和见闻。这些经历、见闻及从中获得的知识和技能，统称为经验。体验是经验的特殊形态，是经验中见出深义、诗意与个性色彩的一种形态。即置身于价值世界去寻求、体味、创造生活的意义和诗意。
9.广义文化和狭义文化:广义文化指整个社会生活，即人所需要的一切，所制作的一切，所发明的一切；狭义文化即个人的素养及其程度，包括教育程度。
10.视界融合:阐释学术语。对同个对象，人们理解的视界不是封闭的，而是开放的，不断生成的。同一对象，人们视界与历史已有视界交融，形成两个视界的交融为一，达到?视界融合?。
11.再现说:文学四要素中强调?世界?与?作品?的对应关系，即认为作品是对世界的摹仿或再现。 12.客观说:?文学四要素?中，客观说认为作品高于一切、重于一切，作品从作家的笔下诞生后，就获得了完全客观的性质，既与原作家不相干，也与读者无涉，它从外界参照物中孤立出来，是一个自足体，出现了?客观化走向?。
13.文以载道:中唐时期韩愈等古文运动家提出，经宋代理学家的解释得到完善。?文以载道?是指?文?像车，?道?像车上所载的货，通过车的运载，以达到目的地。如果车装饰得很漂亮，却不载物，那么车再美也无用。可见文学也就是传播儒家之?道?的手段和工具。这样的文学观念偏于文学教化目的。
14.寓教于乐:古罗马时期的思想家贺拉斯提出。认为文学的摹仿要达到?既劝谕读者，又使他喜爱，才能符合众望?。这是既重视摹仿又重视读者得到快感和教益的文学观念。
15.审美:是心理处于活跃状态的主体，在特定的心境、时空中，在有历史文化渗透的条件下，对于客体的美的观照，感悟、判断。
16.情致:黑格尔提出。情致是两方面的互相渗透，一是个体心情，具体感性的，会感动人的，二是价值和理性，可作为认识。但二者完全结合在一起，不可分离。对那些情致特别微妙深邃的作品，其情致往往是无法简单地用语言传达出来。
17.虚静:中国古代文论概念。?虚静? 是使人的精神进入一种无欲无得失无功利的极端平静状态，这样事物的一切美和丰富性就会展现在眼前。所以?虚静?可理解为审美活动时的心理状态。 18.艺术真实性:简括地说，它是指文学作品的艺术形象的合情合理的性质。 19.文艺学:研究文学的科学统称，包括文学发展史、文学批评、文学理论。
20.文学理论:以社会历史现实为研究对象，以哲学方法论为总指导，研究和阐明文学性质、特点和一般规律的科学。
21.表演艺术:通过表演来展现艺术形象的艺术。
22.造形艺术:运用一定的材质在空间塑造立体或平面形象的艺术。
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23.文化:人类的符号思维和符号活动所创造的产品及其显示的意义的总和。广义、狭义、符号学。
24.文学文化:揭示人的生存境遇和状况；叩问人生意义；沟通人与人、人与自然的联系；憧憬人类的未来。 25.物理境:事物纯然的客观存在。 26.心理场:事物在人的心目中的存在。
27.审美意识形态:集团倾向性与人类共同性的、认识与情感的、无功利性与有功利性的、假定性与真实性的统一。
28.文学的认识性:以社会的认识，感性认识与理性认识。 29.文学的情感性:文学认识总是以情感评价方式表现出来。 30.文学的假定性:文学的虚拟性。
31.文学的真实性:艺术形象的合情合理的性质。 32.诗言志:诗是抒发人的思想感情的。 33.诗缘情:诗歌是抒发人的感情的。 34.教化：诗歌为政治教化服务的文学思想。
35.文艺复兴:14~16世纪，以复兴古希腊、古罗马文化为目标。
36.启蒙主义:18世纪，高扬?自由、平等、博爱?旗帜，反封建、反传统、反教会，唤醒民众的文学思想主张。
37.俄国形式主义:文学是特殊的语言建构，是艺术手法，主张?陌生化?。
38.结构主义:由结构主义方法论所联系起来的文学思潮，功能层、行动层、叙述层。 39.新批评:文本主义，认为批评应着力于文本的字义、结构的分析。 40.接受美学:建立某种?召唤结构?，有待读者响应，从而构成对话关系。
41.西方现象学:以现象学哲学为基础，一面否认审美对象的初始实在性和审美价值的最终理智判断；一面强调感觉和知觉的直观性和审美经验在各阶段的决定作用。
42.召唤结构:文学作品具有意义空白和含义不确定，召唤读者去填充和确定。 43.新乐府:以新乐府得名，关心民苦，揭露时弊，有现实主义倾向。
44.古文运动:以儒学为旗帜，以复古为口号，以文体改革为中心，以维护唐王朝为目的的散文革新运动。以韩愈，柳宗元为代表。
45.物感说:我国古代提出的一种心与物的关系学说。 46.心物交融说:刘勰，关于作家艺术构思与客观事物的论点。 47.表象:保留在记忆中的客观事物的映象。
48.全景小说:多层次，多线索，多主题，跨时空，描写社会生活全景的百科全书。
49.移情说:感情外射，把人的感情外射或融入到物的身上，使之亦有，我就是物，物就是我。
50.距离论/说:是对审美体验状态的解释，认为体验是拉开功利距离的体会，是对已有的经验换个角度重新审视，即在观照中?插入了距离?，看到通常未注意到的方法，即事物的深意和诗意的方面。是对过去经验?反刍?式的体验。
51.入乎其内，出乎其外:王国维，与对共同生命着，为入；体验又要反刍，进行自审，为出；二者辨证统一。 1.西方现象学:以现象学哲学为基础，一面否认审美对象的初始实在性和审美价值的最终理智判断；一面强调感觉和知觉的直观性和审美经验在各阶段的决定作用。2.文本:是语言的实际运用形态。具体场合中，文本是根据一定语言规律和语义规则组成整体语句或语句系统，有待读者阅读，未经阅读的只是语言产品（如书）。 3.文学文本:是指构成文学这种语言艺术品的具体语言系统，如运用语言写成的特定小说、诗、散文和报告文学等。文学文本是供读者阅读的包含完整意义的实际语言形态，是文学语言艺术品的基本存在方式。 4.语言:是声音与意义结合的符号表意系统，是人类交际最重要的工具。
5.文学语言组织:是文学文本的最基本层次和直接现实，是一种具有表现性目的和个性特征的整体性语言构造。 6.音律:又称声律、声韵或韵律，是文学的语言层面的基本形态之一，是由声调，语调和韵的变化和协调而形
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成的内部和谐状况。
7.语调:是整句话或整句话中的某片段在语音上的高低升降状况。
8.声调:指语言的音节所固有的能区别词汇或语法意义的声音的高低升降状况。
9.韵律:即音律的形成，来自于对音节的声、韵、调的合理运用，这使得一定地位上相同音色反复出现，并且句末或行末同韵同调的音造成应和效果。抒情作品中由字音的有序结合和变化而造成的和谐音调，谓之韵律。在西方，韵律是个统称，可分为韵与律两个方面，把同一个音予以有规则的反复排列，称为韵。按某种规律使语音的长短，高低、强弱予以重复变化，称为律。
10.押韵:相邻或相间的诗行或文句的末尾间形成的韵母相同或相近的语音状况。
11.文法层面:是文学语言组织的基本面之一，是文学语言组织在语词，语句和篇章方面的构面法则。文法通常有三类：词法、句法和篇法。
12.词法:又称字法，是文法层面的类型之一，是特定文本内语词的构成法则。
13.句法:文法层面的类型之一，是特定文本内语句的构成法则。古典诗文非常讲究句法，尤其注重句型和炼句。 14.篇法:又称章法，是文法层面的类型之一，是特定文本的整体语言构成法则。
15.辞格层面:文学语方组织的基本层面之一，是富有表现力并有一定规律性的表现程式的运用状况。这种表现程式，在修辞学中通称?辞格?（又称辞藻或语格）。
16.暗喻:（又叫隐喻）是不明确表示打比方而将本体直接说成喻体的比喻样式，其特征是本体、喻体和比喻都出现，但比喻词常有系词?是?代替?如?和?像?等，有时也用?变成?、?等于?或?就是?等比喻词。 17.对偶:是上下字数相等、结构相同或相似的具有整齐和对称效果的语言方式。 18.当句对:又叫本句对或句中对，指构成对偶的上下两个短语间自称对偶。 19.邻句对:是古代对偶句常见的方式，相邻的两个句子形成对偶。
20.隔句对:又称扇面对,是具有对偶关系的上下四个句子，第一句与第三句,第二句与第四句分别相对，形同扇面。
21.反复:是意思相同的词或句多次重复使用的语言方式。 22.倒装:是通过颠倒惯常词语顺序来表意的语言方式。
23.陌生化:主要从读者的阅读效果来说的，指文学语言组织的新奇或反常特性。
24.语言层面：是语言组织的基本层面之一，是文学语言组织的语音组合系统，包括节奏和音律。语言层面是文学语言组织的基本层面两种形态。
25.节奏:是文学语言层面的基本形态之一，是语言在一定时间里呈现的长短，高低和轻型，高低和轻重型。 26.桐城派:方苞开创，刘大木魁，姚鼐发展，学《左传》、《史记》先秦西汉散文和唐宋八大家，讲究义法，水求语言雅洁，以阳刚阴柔分文章风格。
27.文之精粗:粗是形色声名，可见可听的外界景象；精是指道。 28.文学文本的语言性:文学文本所具有的基本的语言特性。 29.文学语言:加工过的，规范化了的书面语言。
30.文学作品的语言:经作家加工的，旨在创造艺术形象并表达意义的语言形态。
31.语言结构:语言集团的总模式，代代相传的语言系统，包括语法、名法、词汇，是种约定俗成的代码。 32.言语:特定语境下人的说话活动，是说话人可能说或理解的全部内容，传达个人说话的一种信息。 33.语言革命:胡适提出，A言之有物，B不模仿古人，C讲求文法，D不无病呻吟，E不滥调套语，F不用典，G不讲对仗，H不避俗字俗语。
34.文学语言的审美特征:文学语言组织的美的具体表现方式及其相应的构成法则。内指性、音乐性、陌生化、本色化。
1.艺术?至境? :一般把充分体现审美理想的、达到最高审美境界的艺术形象，称为高级形象形态。中国古典文论称之为艺术?至境?。
2.文学形象的概括性:是文学形象传达丰富内在意蕴的功能。是文学形象的一般性特征。文学形象的概括不只
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是通过个别反映一般，而可借助多种艺术方法，如以少总多、由此及彼，由表及里等传达出丰富内涵，是文学形象的价值所在。
3.文学典型:写实性文学形象的高级形态，是人类创造的艺术至境的基本形态之一，是中西文论共同发现和阐释的符合审美理想的范型模式之一。作品中呈现的、显示出特征的、富于审美魅力的、含有丰厚历史意蕴的性格。但西方文论对它研究更充分，理论更成熟。
4.特征:指?组成本质的那些个别标志?，是?艺术形象中个别细节把所要表现的内容突出表现出来的那种妥帖性?。
5.特征化:写实性作品中作家抓住生活中最富有特征性的东西，加以艺术强化、生发的过程，叫做?特征化?，这是创造典型的基本方法。
6.典型环境:典型环境是指充分体现现实关系真实风貌的人物的生活环境。包括以具体独特的个别性反映出特定历史时期社会现实关系总情势的大环境；还包括由这种历史环境形成的个人生活的具体环境。
7.文学象征意象:指表意作品中呈现的以表达观念、哲理为目的，以象征为基本艺术手段的具有荒诞性和审美求解性的艺术形象。是表意型文学形象的高级形态。
8.虚境与实境:虚境指由实境诱发和开拓的审美想象的空间，称?诗意的空间?。虚境是实境的升华，体现着实境创造的意象和目的，虚境要通过实境来表现，实境要在虚境的统摄下加工。实境指意境中直接描写的景、形、境，又称?真境?、?事境?、?物境?等。
9.文学形象:指文本中呈现的具体的感性，具有艺术概括性，体现着作家审美理想，能唤起人的美感的人生图画。
10.典型:指写实性作品中呈现的显著特征，富有审美魅力，有丰富历史意蕴的性格。又称典型人物或典型性格。典型是写实性叙事文学的艺术至境追求。
11.意境:指抒情作品中呈现的那种情景交融、虚实相生、活跃着生命律动的、韵味无穷的诗意空间。 12.虚实相生:意境的结构特征。虚境指由实境诱发和开拓的审美想象的空间，虚境通过实境来实现，实境要在虚境的统摄下加工，虚实相生是意境独特的结构方式。
13.象征意象化:是营构文学象征意象的原则和方法。是象征意象创造的必经之途，即在抽象思维的指导下追求意象应合，不惜以荒诞的象求得意念的真实。
14.茺诞性:是文学象征意象特征，指艺术家有意创造出不合常理，不合常形象以达到揭示某种哲理或观念的目的。
15.文化形象的系统性：其一是艺术世界有机性而言，其二是不同性质的文学形象的审美功能的互补性而言。 16.艺术形态美:构成艺术品的外在形式美和内在形式美。 17.类型说:主张表现人物最突出的特点，重视共性，忽视个性。 18.个性典型说:从重视典型共性到重视典型个性。 19.马克思主义典型观:典型环境中的典型人物。
20.中介—特殊说:包含个别因素又不是个别，包含普遍因素又不是普遍；以个别而言是本质，以本质而言是现象。
21.扁平人物:指故事中具有单一或简单性格特征的人物，具有类型性和漫画性，表现单一的特性或意念。 22.圆形人物:具有人性的深度，具有多重性格侧面，随作品发展而变化。 23.熟悉的陌生人:熟悉点明典型形象的现实基础，陌生指出典型形象的独创性。
24.启蒙主义:18世纪，高扬?自由、平等、博爱?旗帜，反封建、反传统、反教会，唤醒民众的文学思想主张。
25.诗有三境:物境（诗由物生）、情境（诗由情生）、意境（揭示思想与事理）。
26.意象:心理意象是在知觉基础上形成的呈现于脑际的各种感性形象。内心意象是在文学创作中表现为艺术构思所形成的心中之象。泛化意象是文学作品中出现的一切艺术形象或语象的统称。观念意象及其高级形态。 27.寓言式象征意象:指通过故事情节暗示一种哲理或观念，这正是故事的主旨。
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28.符号式象征意象:通过无情节的整个或单个的形象特征，直接暗示和象征观念与哲理。
1.叙事作品:指通过人对外部世界的体验所推动的构造艺术世界的言语行为，这种构造活动形成的物化形态。 2.叙事视角:即叙述聚焦，是叙述语言中对故事内容进行观察和讲述的特定角度。叙述视角的特征通常是由叙述人称决定的，主要是四种：第三人称述，第一人称叙述，第二人称述和人称或视角变换叙述。 3.叙述标记:文本中出现的对于理解故事来说具有标志作用的叙述手段。
4.故事:即叙述，从这个意义上讲，故事是叙述内容的基本成份。组成故事的要素包括事件，情节和情景。 5.事件:是故事中人物的行为及其后果。一个事件就是一个叙述单位。事件可大可小，但必须要与人物行为有关，作品中的事件有若干层次构成。
6.情节:是按因果逻辑组织起来的系列事件。就是把表面上看来偶然地沿着时间先后顺序出现的事件用因果关系加以解释和重组。
7. 叙述逻辑:根据人物行动在逻辑上的可能性而总结的人物行为模式。实际上也是普罗普和格雷马斯所说的叙述功能在行动中如何实现的规律。
8.?扁平?人物:即性格人物，现在有时被称作类型人物或漫画人物。扁平人物有两大长处:一是容易辨认，二是容易记忆。
9.表意性人物:是不具有性格内涵仅表示某种抽象观念的人物。
10.叙述功能:根据人物在情节过程中的特定作用而规定的人物行为模式。对叙述功能的研究问题是俄国形式主义学派普洛普在民间故事和童话的形态研究中提出的。
11.隐含的作者:当作者进入作品中的叙事活动时，便进入了一种与日常现实生活有所不同的特殊精神状态，这种状态常称为作者的?第二自我?，也就是在作品整体中起支配作用的意识，这就是隐含的作者。 12.叙述时间:故事时间与文本时间相互对照形成的时间关系。时距、次序、频率。 13.显在叙述者:指读者在文本中明确地倾听到叙述者声音的情形。 14.隐在叙述者:指读者在叙事文本中难以发现叙述者声音的情形。 15.叙事:通过语言组织起人物的行动和事件，构成艺术世界的文学活动。 16.现代叙事学:关注叙事作品的结构方法的研究叙事艺术理论和批评方法。
17.中国叙事学:综合西方传统叙事学和现代叙事学，具有创新性和个性的叙事研究方法和理论建构。 18.叙事的层面:从不同的角度和层次来观察、分析叙事活动。叙述语言、叙述内容、叙述动作。 19.叙述语言:使故事得以呈现的口头或书面陈述。叙述时间、叙述视角、叙述标记。
20.故事时间:是故事中事件接续的前后顺序，即故事中所虚构的事件发生和发展的时间过程；这个时间的顺序和长短是由所述的故事内容给出。
21.文本时间:是叙述文本叙述语言排列的前后顺序，或者说是读者阅读文本所依照的顺序；这个时间实际上是叙述语言本身的前后顺序和长短。
22.时距:故事时间长度与文本时间长度对照形成的关系。省略、概略、场景、减缓、停顿。 23.次序:故事时间中事件的接续前后顺序与文本时间中语言的排列顺序对照形成的关系。 24.频率:叙述语言或故事内容自身重复的关系。
25.第三人称叙述:从与故事无关的旁观者角度进行叙述。全知视角，剥夺读者的探索求解权利。 26.第一人称叙述:既是叙述人又是故事中的一个角色。
27.第二人称叙述:故事中的主人公或某个角色以?你?的称谓出现的。 28.叙述视角与人称的变换:以两种以上叙述交替出现的叙述。
29.叙述内容:文学文本所叙述的东西，即故事本身。人物、结构、行动。 30.情景:人物的行为与环境组合起来的实际场面和景况。
31.人物:推动故事进展和具体生动的形象。扁形、圆形、表意、典型、性格人物五个类型。 32.性格人物:具有一定秉性、气质等心理与人格特征的人物。
33.结构:故事各部分组成的整体存在形态。叙事作品结构分为：①表层结构，即叙事文本自身的结构；②深层
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