六年级品社教学计划
一、学生情况分析
六年级学生即将面临毕业，经过小学阶段的学习培养与训练，他们大多有良好的学习习惯，但由于大多是独生子女，且生活在幸福和谐的年代，在某些方面显得不珍惜劳动成果，斤斤计较，唯我独尊。本期我们将以学会合作、热爱祖国、热爱和平等为教育重点，尊重学生的生活，根据其实际需要组织教学活动，引导他们在生活中饶有兴趣地学习、探究、体验，在学习中愉快地生活、成长，获取对社会的整体感知，形成自己的价值观和道德观。 二、全册教学分析与要求：
本册教材根据品德与社会课程标准的规定、儿童年龄与生活的实际，以及基础教育课程改革的精神编写的,它力求突破知识单一的传统教学模式，注重促进学生的情感、态度、价值观、能力，只是在相互关联中得到发展，以较好的落实三维目标。 全册共分为三个单元。
第一单元《永恒的愿望》，让学生感受到战争的危害和和平的美好，激发学生热爱和平、从小立志、为世界和平多做贡献的思想情感，懂得只有世界和平，各国人民合作，国家才能得到发展，社会才会进步，懂得维护世界和平既是我们的心愿，也是全世界爱好和平的人民共同的愿望。本单元下设两个活动主题，8个活动内容。 第二单元《地球真美丽》，初步了解环境恶化、人口急剧增长、资源匮乏是当今世界面临的共同问题，理解人与自然、人与人和谐共存的重要，体会到“人类只有一个地球”的含义，唤起学生的环境意识，懂得从我做起，从身边的事做起，保护人类共同的家园，同时，进一步增强绿色意识，增强作为地球人的使命感。本单元下设三个活动主题，14个活动内容。
第三单元《成长记录册》，让学生感受到自己不断地成长，学会感激，学会沟通与交流，用爱的眼睛去观察身边的世界。认识自己，发现自我，充满自信，从小树立
远大的理想，只有不畏艰险，勇于攀登，才有可能实现自己的梦想。本单元下设三个活动主题，10个活动内容。 三、教学重难点：
1、让学生感受到战争的危害和和平的美好，激发学生热爱和平、从小立志、为世界和平多做贡献的思想情感，懂得只有世界和平，各国人民合作，国家才能得到发展，社会才会进步，懂得维护世界和平既是我们的心愿，也是全世界爱好和平的人民共同的愿望。
2、让学生从小懂得地球给人类的恩泽，懂得爱护环境，保护地球。
3、让学生学会感激，学会用爱的眼睛去观察身边的世界，懂得通往未来的路会是曲折不平、充满坎坷的，只有百折不挠、勇于攀登，才会拥有美好的未来。 四、教学措施：
1、教法与时俱进，适应学生的实际，以及新课改的需要。 2、调动学生学习的热情，使课内与课外有机的结合起来。 3、充分利用各种教学资源。 4、经常开展与课堂有关的活动。
5、强调以学生为主体，让学生主动参与课堂活动，激发学生的学习兴趣。
六年级《品德与社会》下册教材分析
一、全册教学分析与要求
本册教材根据品德与社会课程标准的规定、儿童年龄与生活的实际，以及基础教育课程改革的精神编写的,它力求突破知识单一的传统教学模式，注重促进学生的情感、态度、价值观、能力，只是在相互关联中得到发展，以较好的落实三维目标。 全册共分为三个单元。
第一单元《永恒的愿望》，让学生感受到战争的危害和和平的美好，激发学生热爱和平、从小立志、为世界和平多做贡献的思想情感，懂得只有世界和平，各国人民合作，国家才能得到发展，社会才会进步，懂得维护世界和平既是我们的心愿，也是全世界爱好和平的人民共同的愿望。本单元下设两个活动主题，8个活动内容。 第二单元《地球真美丽》，初步了解环境恶化、人口急剧增长、资源匮乏是当今世界面临的共同问题，理解人与自然、人与人和谐共存的重要，体会到“人类只有一个地球”的含义，唤起学生的环境意识，懂得从我做起，从身边的事做起，保护人类共同的家园，同时，进一步增强绿色意识，增强作为地球人的使命感。本单元下设三个活动主题，14个活动内容。
第三单元《成长记录册》，让学生感受到自己不断地成长，学会感激，学会沟通与交流，用爱的眼睛去观察身边的世界。认识自己，发现自我，充满自信，从小树立远大的理想，只有不畏艰险，勇于攀登，才有可能实现自己的梦想。本单元下设三个活动主题，10个活动内容。 二、教学重难点：
1、让学生感受到战争的危害和和平的美好，激发学生热爱和平、从小立志、为世界和平多做贡献的思想情感，懂得只有世界和平，各国人民合作，国家才能得到发展，社会才会进步，懂得维护世界和平既是我们的心愿，也是全世界爱好和平的人民共同的愿望。
2、让学生从小懂得地球给人类的恩泽，懂得爱护环境，保护地球。
3、让学生学会感激，学会用爱的眼睛去观察身边的世界，懂得通往未来的路会是曲折不平、充满坎坷的，只有百折不挠、勇于攀登，才会拥有美好的未来。 三、教学措施：
1、教法与时俱进，适应学生的实际，以及新课改的需要。 2、调动学生学习的热情，使课内与课外有机的结合起来。 3、充分利用各种教学资源。 4、经常开展与课堂有关的活动。
5、强调以学生为主体，让学生主动参与课堂活动，激发学生的学习兴趣。 四、教学时数：34课时。
1、不堪回首的人类灾难 周节 1——1
一、教学目标：
1、．知识与技能：了解历史上发生的战争对人类的伤害 2、．过程与方法：回顾历史，不忘过去。
3.情感态度与价值观：珍惜现在幸福生活，热爱和平。
二、教学重点：了解历史上发生的战争对人类的伤害。 三、教学难点：了解历史上发生的战争对人类的伤害 四、教学准备：多媒体课件。 五、教学方法：探究法。 六、课 型：活动型。 七、教学时数：1课时。 八、教学过程： １．导入新课：
1914年到1918年的第一次世界大战，是人类历史上一次规模空前的战争。这次大战给人们带来哪些灾害呢？板书课题：1、不堪回首的人类灾难。 2．探求新知：
（1）、一、回顾20世纪的战争风云
结合课前查找的资料，学生概述1941年到1918年第一次世界大战的有关情况。 讨论：世界大战对人类造成的伤害有哪些？
教师引导点拨世界大战对人类造成了巨大的伤害，深刻认识到战争带来的灾难。
（2）、了解世界大战期间的大事件
结合课前查找的相关资料，学生在填写课本第3页的表格。通过此表格熟悉历史事件，了
解过去，了解历史。
（3）、探究第二次世界大战的爆发的原因 让学生结合资料，讨论：世界大战的爆发原因。
通过讨论，让学生明白：儿童是最无辜的受害者。战争不仅剥夺了他们的生命，扭曲了他
们的心灵，而且还摧残了他们的健康和生命。
3．教师总结：这节课你有哪些收获？
4.作 业：搜集第一次世界大战的有关内容。
九、板书设计：
1、不堪回首的人类灾难
夺去无辜者生命 夺去参战者的生命