课题 教 学 目 标 教学 重点 教学 难点 教学 用具 情感目标 知识目标 能力目标 四、岭南佳果 课型 活动课 了解果园的一些基本情况。 培养学生的实践能力。 激发学生热爱劳动的情感。 了解果园的一些基本情况。 培养学生的实践能力。 调查表 教学 方法 教 学 过 程 设 计 参观法、启发谈话法 教学环节 一、导入新课。 二、实践活动。 三、学习新知. 三、课外作业 教师活动 学生活动 设计意图 谈话导入，激发学生的学习兴趣。 要养成学生合作交流学习的好习惯。 充分发挥学生的自主性。 同学们，要想进行一次既分小组,进行参观活动. 愉快又有意义的参观，就 要做好充分的准备，你们 准备好了吗？ 教师讲注意事项. 进果园采访果农. 记录果园的一些情况。 学生根据采访内容填表 水果栽培主要 品 种 情况 病虫 害 学生收集资料,交流学习岭南佳果的药用价值. 入药的水果: 成果. 餐桌上的水果: 根据水果的颜色、营养成 21
四、课后活动。 分，人们的喜爱程度和收集到的美味佳肴，你能设计一天的水果食谱和一个水果拼盘吗？ 水果拼盘的制作 制作材料： 制作步骤： 家长评价： 学生自己设计 回家动手实践。 要让学生从评价中明白自己的价值 性。 自主选题，尊重学生的个 板书设计： 四、岭南佳果 水果拼盘的制作 制作材料： 制作步骤： 家长评价： 教学反思： 1、教学的成败得失： 2、学生的信息反馈： 3、今后的教学建议： 月 日 （星期____ ） 总第 12 课时
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课题 教 学 目 标 教学 重点 教学 难点 教学 用具 情感目标 知识目标 能力目标 四、岭南佳果 课型 复习课 了解岭南佳果的销售情况。 培养学生的调查实践能力。 体会水果销售员的劳动滋味。 了解岭南佳果的销售情况。 培养学生的调查实践能力。 调查表 教学 方法 教 学 过 程 设 计 启发谈话法、调查活动法 教学环节 一、导入新课。 二、调查实践。 三、课外作业 教师活动 同学们，要做水果销售情况调查，就要做好充分的准备，制定计划。你们可以和同学商量，也可以征求老师和爸爸妈妈的意见。祝你们调查活动顺利！ 调查访问时要注意什么？ 不能随便乱动水果店里的水果。 你还知道： 学生活动 学生制定调查活动计划 调查地点： 调查时间： 小组成员： 调查目的： 要带的物品： 学生说说自己知道的事项。 设计意图 谈话激发学生的学习兴趣。 让学生在活动中锻炼自己的能力，在活动中学习知识。 实践中学。 23
四、课后活动。 岭南佳果在国内外享有一定的声誉。让我们一起来想办法，向全世界推介岭南水果吧！ １、 设计广告词。 ２、 销售金点子。 ３、 举办岭南佳果文化节。 ４、 我向市长提议。 ５、 要让学生亲历实践，体会活动的快乐 板书设计： 四、岭南佳果 调查活动计划 调查地点： 调查时间： 小组成员： 调查目的： 要带的物品： 教学反思： 1、教学的成败得失： 2、学生的信息反馈： 3、今后的教学建议：
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月 日 （星期____ ） 总第 13 课时 课题 教 学 目 标 教学 重点 教学 难点 教学 用具 情感目标 知识目标 能力目标 五、环保调查 课型 新授课 了解环保的意义，使学生知道环保的重要性。 培养学生的实践能力。 增强学生的环保意识。 培养学生的实践能力。 增强学生的环保意识。 小黑板 教学 方法 讲授法、启发谈话法、练习法 教 学 过 程 设 计 教学环节 一、导入新课。 二、亲历实践。 教师活动 随着时代的发展，平静的校门口在悄悄地发生变化。快捷的汽车，琳琅满目的商品，既给我们的生活提供了极大的方便，也给我们带来了忧虑。污染像个幽灵，把对人类有害的“毒素”混入空气、土壤、水源、食物甚至玩具中，毒害着我们。 调查实践 １、 仔细观察校门口的空地、道路、商店或其他设施，观察是否有污染情况。 ２、 校门口的污染有几种情况？ 1） 噪音污染 2） 空气污染 3） 学生活动 学生谈谈对污染的认识。 同桌互相交流后集体谈谈。 １、 组成小小调查团 调查人： 地点： 时间： 我发现： ２、 分工合作进行调查 ３、 交流调查情况 ４、 公布调查结果 25
设计意图 谈话激发学生的学习兴趣。 让学生在活动中锻炼自己的能力，在活动中学习知识。 实践中学。