江西美术出版社 七年级 下册 全册 美术教案 赣美版
广州路中学电子备课教学设计表
学科：美术年级：七年级下册课题6、图像创意设计（一）备课人名师授课人名师
教材分析
本课属于设计[设计。应用]学习领域。图形作为各项设计活动中的基本元素之一，体现着设计的本质属性和表现技能，并在各项设计中发挥着重要作用。基于教材的基础上，系统地讲授图形设计的有关概念、设计方法、表现形式、课程操作等方面的知识，使学生在学习的过程中能够充分了解图形设计的方法和技巧，从而为以后的设计打下坚实的基础。
教学目标1、了解创意图形的特点与作用，学习图形创意设计的思维方法。
2、运用所学进行联想和想象练习，体会图形创意的一般过程，学生对联想和想象有了概念和形象上的认识理解后，引导其进行创造实践。
3、激发学生内在的创意潜能，发展学生的艺术创造力和表现力。
教学
重点引导学生展开思维，进行联想与想象的创作实践。
教学
难点对学生创新思维能力的启发和培养。
教学课时2课时
课前
准备
PPT 课件
板书设计
图形创意设计
一、图形创意的基本含义：
二、图形创意设计的应用：
三、图形创意中的联想和想象：
1、联想的含义：
2、联想的规律
①类似联想：
②接近联想：
③对比联想：
④因果联想：
教学设计教学增补
一、组织教学，检查学生学习用具。
二、复习旧课：
色彩的应用和搭配主要包含哪些方式：
1、同类色的应用
2、对比色的应用
3、邻近色的应用
4、互补色的应用
三、情感导入
学生欣赏作品，并讨论本课美术作品和平时的作品有哪些不同之处，给人的感受是什么？（学生讨论回答）教师引出本课内容《图形创意设计》。
四、新课内容：授课人根据学情、班情再备课: