二年级下册语文课堂实录及反思-14.小马过河-部编版(6)

2021-04-06 05:31

(生读)

师:没办法哟,回家问妈妈吧。

师:小马是怎样问妈妈,妈妈又说怎样回答的呢?同桌分角色读一读第7自然段。

师:刚才这两位同桌读得可起劲了,来,读给大家听听。

(生分角色读)

师:同学们,你听出小马此时的心情是怎样?

生:难为情。

师:难为情的意思就是——(出示词卡)

生:不好意思。

师:这课还有一个词,和“难为情”容易混淆,就是——(出示词卡:为难)。请你读。你们能分辨这两个词吗?

师:我说意思,你们说词语。不知道怎么办,就是——

生:为难。

师:不好意思,就是——

生:难为情。

师:咱们再来交换,我说词语,你们说意思。为难——

生:不知道怎么办。

师:难为情

生:不好意思。

师:小马为什么觉得难为情呢?

生:因为,他没过河。

师:没过河,也就是说他没完成妈妈交给他的——(任务),当初妈妈问小马能不能帮着做事时,小马怎么回答的?

(引出小马的话:小马连蹦带跳地说:“怎么不能?我很愿意帮您做事”)(生读)

师:瞧瞧,多自信的小马,可现在?

生读“一条河挡住了去路,我……我过不去。”

师:评一评,你觉得他读得怎样?

生:他读“我过不去”时,停了一下。

6


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