人教版九年级下册”五环四互”教学模式英语导学案 _________ 学校： 班级： 小组： 姓名： 小组评价： 教师评价：
Unit 11 Sad movies make me cry
第一课时 Section A（1a - 2d）
【学习目标】
1.会运用下列单词和词组 drive, lately, friendship, rather, would rather.... 2.会正确运用?make sb. do? 和?makes sb. + adj(形容词).
3.会比较分析事物的优缺点，用所学的目标语言简单谈论或询问事物对人的影响，或人对某一件事或物的看法。 【学习重难点】
能初步理解动词make的用法并能在实际情景中简单地运用. 【学法指导】
1.查词汇表，自学本课时新词汇。 2.互助学习，练习对话。 【自学互助】
1.温故知新：和同伴比一比，看谁能说出更多的表达感受的形容词. 2.看图1a，两人对话.
3.翻译下列短语,并在课文中划出来.
(1)使我困倦__________________ (2) 使…发疯 _________________ (3).越…越...___________________ (4).好坏参半____________________ (5)是某人的朋友________________ (6).感觉被忽视__________________ 通过互助学习，我存在的疑惑是_________________________________________ 【展示互导】
1.比一比，看谁对1a词汇更了解。 2.看图说话，交流熟悉听力材料。 【质疑互究】
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1. Sad movies make me cry. 悲伤的电影使我哭泣。
【解读】这个句子中的make是个使役动词，意为“________”，其后接不带to的不定式做宾语补足语，即“make sb. _______sth”. 【展示】
（1）She always makes me____________. 她总是让我发笑。
（2）He lost his key. It made him______ in the cold to wait for his wife’s return. A. to stay B. stayed
C. stays
D. Stay
2.But that music makes me sleepy. 但是那种音乐使我困倦.
【解读】这里的make 意为“使成为，使处于某状态”，其后跟__________作宾语补足语，即“make + sb.+ ________”. 【展示】
（1）The news_____________________. 这则消息使他非常高兴。 （2）That music _______________. 那首音乐让我紧张。
【拓展】make作使役动词，在被动语态中to 要还原, 变成“sb. +be+ made to do sth.”的结构。
【举例】The workers were made to work 20 hours a day. 工人们曾被迫使每天工作20小时。 3.I’d rather go to the Blue ocean because I like to listen to quiet music while I’m eating.我宁愿去蓝海洋因为我喜欢在吃饭时听安静的音乐。
would rather意为“___________”，表示句子主观的愿望、选择，后接省去to的不定式。 【展示】
(1）I would rather ___________________ in such weather.这样的天气里我宁愿呆家里。 4. Waiting for Amy drove me crazy. 等待艾米把我逼疯。
【解读】句中的drive是“迫使”的意思，其语法搭配是drive+ sb.+ adj./ to do sth., 如drive sb. crazy/ mad “把人逼得发疯/发狂”。drive(drove, driven) 常用的词义还有“驾驶，开车；驾车送（接）人”。 【展示】
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（1）The cough is driving me __________.咳嗽快把我逼疯了. （2）Could you __________________? 你可以开车送我回家吗？ 【检测互评】
一．用所给词的正确形式填空。
1. We should spend more time with our friends to make our___________ (friend) stronger.
2. Jim is often late for school and gets to sleep in class ___________(late). 3. This naughty baby often ____________ (drive) Mrs. Smith crazy.
4. I often feel __________ (sleep) after taking this medicine in the morning. 5. I have ____________ (realize) that there is something wrong with my pet dog. 二．汉译英，每空一词
1）轻柔的音乐使我感到很放松。
The soft music ___________ me ____________. 2）我更愿意看电视。
I ________ _______ ________TV. 3）墙上那些糟糕的图片让我发疯。
Those awful pictures on the walls___________ me_____________. 4)大声的音乐使他想离开。
Loud music makes him _________ ________ ________. 【总结提升】
我的收获_______________________________________________________________
我的疑惑_______________________________________________________________
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第二课时 Section A (3a-3c)
【学习目标】
1.能记住下列单词：king, power, prime , minister，banker，fame, pale, wealth......
2.阅读文章学习本课时的短语neither… nor，be worried about，take one’s position..... 3.通过阅读文章并理解文章细节，能够对文章进行role-play. 【学习重难点】
能记住3a中的短语并能正确地运用. 【学法指导】
1.自读3a文章，用双色笔勾划重难点. 2.反复朗读，复述课文. 【自学互助】
1.自己大声朗读短文第一遍，划出新单词. 2.读第二遍，初步理解文章大意,找出重难点. 3.细读课文，回答p83的4个问题和完成3b. 通过互助学习后，我的疑惑是
_____________________________________________________________________________ 【展示互导】 1.读课文，纠语音.
2.信息交流，p83答案展示和3b的同义句. 3. Role plays the story. 【质疑互究】
1.说出你认为是重难点的短语：_________________________________________________. 2.你能探究出下列短语的用法吗?
一． He slept badly and didn’t feel like eating.他睡不好也吃不下.
【解读】feel like sth./doing sth. 意为“_______________”，相当于 want to have or do sth.。feel like 中的like是介词，其后要接_________词或___________.
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【展示】
（1）I feel like ______________.我想要一杯茶.
（2）She doesn’t feel like __________________.她不想做作业. 二． Neither medicine nor rest can help him. 吃药或休息都对他没用.
【解读】 neither...nor...意为_______________，通常连接两个相同的句子成分，用于否定两者。当neither...nor...修饰两个成分作主语时，其谓语动词要和nor之后的主语在人称和数上保持一致.即遵循“就近原则”. 【展示】
（1）I __________________________我不抽烟也不喝酒.
（3）Neither he nor I __________________yesterday. 昨天，他和我都没在家. 三．But I’m not happy because I’m always worried about being followed by others. 但我不开心因为我总在担心被其他人跟踪.
【解读】be followed by others 采用了_________语态的结构.由“____________________”构成。人称、数和时态的变化是通过be的变化表现出来的. 【举例】Our classroom is cleaned every day. 我们天天打扫教室. 【展示】把下列句子变成被动语态 （1）I washed my clothes yesterday.
_________________________________________________________ （2）Mr Smith wrote this book.
__________________________________________________________ 【检测互评】
一．根据首字母提示完成单词。
1. Both the tiger and the lion want to be the k ________ of this forest. 2. My brother dreams of being a b ________when he grows up. 3. The singer got great f _________ after singing at the concert.
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