＿＿＿＿我深入了解和研究学生的一种方法；＿＿＿＿＿＿＿＿既可以看到学生的过去表现，又可以了解学生的当前情境。
8、班主任工作总结一般分为两类：＿＿＿＿和＿＿＿＿，一般在学期学年末进行。
9、＿＿＿＿是以班级为单位，在班主任的指导下，一般由学生干部主持进行的全班性会务活动。一般有三类，即＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿。＿＿＿＿是班级活动的主要形式。 10、偶发事件处理原则：
（1）＿＿＿＿＿＿＿＿；（2）＿＿＿＿＿＿＿＿；（3）＿＿＿＿＿＿＿＿；（4）＿＿＿＿＿＿＿＿。 （5）＿＿＿＿＿＿＿＿。
11、班主任要具备相应的＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿ 及＿＿＿＿。
第九章 课外、校外教育
1、__________是指课程计划和学科课程标准以外，利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动。
2、__________不是课堂教学活动的延伸，不是为完成作业而开辟的领域，它主要是通过活动的形式促进学生的全面发展。
3、课外、校外活动的意义：（1）有利于学生获得知识；（2）有利于发展学生智力，培养学生各种能力；（3）是进行德育的重要途径；（4）发展学生个性特长的广阔天地。
4、课外、校外教育的主要内容包括__________、__________、__________、__________、__________、__________、__________。
5、__________是学校课外活动的主体部分，学校应高度重视，分科组织落实。 6、课外、校外教育的组织形式分为__________、__________、__________。
7、群众性活动的具体活动方式包括__________、__________、__________、__________、__________、__________、__________。
8、小组活动的特点是__________、__________、__________。
9、课外、校外教育的主要特点是__________、__________、__________、__________、__________。学校教学工作是教育学生的__________，与此同时，课外、校外教育也是教育学生的__________，二者缺一不可。所以，课外、校外教育的主要要求：
（1）__________________________________________________； （2）__________________________________________________； （3）__________________________________________________； （4）__________________________________________________； （5）__________________________________________________； （6）__________________________________________________。
10、__________是指在家庭生活中，由父母或其他年长者对其子女与幼年实施者的教育和影响。
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__________是学校教育的基础和补充，有不可替代的教育作用。
11、家庭教育的特点：（1）____________________；（2）____________________；（3）____________________。
12、对目前中国家庭教育出现的问题： （1）家长不能把孩子摆在恰当位臵； （2）家长对子女的期望过高； （3）不能全面关心独生子女的成长。
13、__________主要是指学校、家庭环境以外的社区、文化团体和组织等给予儿童和青少年的影响。 14、社会教育主要通过哪几种途径和形式来 影响对儿童和青少年身心发展：
（1）社会对学生的影响；（2）各种校外机构的影响；（3）报刊、广播等大众媒介的影响
15、教育合力是指学校、家庭、社会三种教育力量相互联系、相互协调，形成以__________为主体，以__________为基础，以__________为依托的共同育人的力量，使学校、家庭、社会教育一体化，以提高教育活动实效。
16、社区教育的实质是__________________________________________________________________。 17、家校可通过__________、__________、__________、__________、__________等途径加强联系。
第十章 教育研究及其方法
1、__________是以教育问题为对象，运用科学的方法，遵循一定的研究程序，搜集、整理和分析有关资料，以发现和总结教育规律的一种认识活动。它是由__________、__________、__________这三个要素组成的，并且它具有__________、__________、__________这基本属性。
2、教育研究根据研究目的的不同，分为__________、__________、__________。根据方法论的不同分为__________、__________，其中，__________又称量化研究，__________又称质化研究。 3、教育研究的基本过程：（1）____________________；（2）____________________；（3）____________________；（4）____________________；（5）____________________。 4、__________是查阅资料最快捷的方法。
5、常用的几种教育研究的方法：__________、___________、__________、__________、__________。 6、教育科学研究使用最广泛的一种方法是__________；调查研究法中使用最广泛的方法是__________；各类研究中唯一能确定因果关系的研究是__________。
7、__________、__________、__________、__________也是近些年几种新型的教育研究方法。 8、质性研究法也称__________或__________。 9、校本研究的特点：
（1）校本研究是一种实践研究； （2）校本研究以校为基础和前提。
10、__________被认为是教师专业发展和自我成的核心因素，是展开校本研究的基础和前提。
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