吴梦周同志多年从事普通高中教育管理工作，参加了校长培训，有较高的理论水平和学养，熟悉教育政策和法律法规，熟悉普通高中教育管理工作，办学经验丰富，符合任职条件。
吴梦周同志以教学质量作为学校的生命线，提出?内强素质，外树形象，求真务实，精细化管理?的工作思路，确定了?为学生健康成长奠基，为教师专业发展铺路?的办学理念，健全各项管理制度，并经学校第六届教代会上审议通过，编纂了《学校管理制度汇编》。
吴梦周校长在管理中提出五个意识：一是学生至上意识。身在校长之位，就必须谋育人之政；二是教学中心意识，学校各项工作都服务和服从于这个中心；三是全面质量意识，抓德智体全面兼顾，抓大面积合格与抓英才教育兼顾，抓全面发展与培养特长兼顾；四是教师为本意识；五是目标管理意识，年年要有新追求、新目标、新招数，使师生觉得年年有新变化、新起色。
为了将理论应用于实际，他狠抓教师培训学习，开展了?六个一?活动。即每个教师每学期读好一本教育专著，写好一篇论文，练出一笔好字，备好一个特色教案，制作一个高水平的课件，展示一堂示范课。
他不仅督促全体教师努力提升自我，自己身体力行，积极主持或参与教育教学研究工作。
2013年12月，吴梦周校长主持研究的国家级重点课题《高考加分政策改革研究》子课题《高考体育加分公平性研究》被娄底市教育局和总课题组专家评为教育科研课题优秀成果一等奖。他的关于校长经验谈的论文被省教育学会校长工作专业委员会评为2013年度论文二等奖。
2013年，吴梦周校长走在实行新课改前列，制定《涟源市第一中学普通高中新课程实施方案》，把专家请进来，送教师走出去，做好校本培训工作，让教师学习理论，创新教法，探索有效教学途径。
新课程注重动手能力，学生实验大大增长，可是实验仪器不够，部分仪器市面上购买不到。吴梦周校长鼓励教师找点子，想办法。生物组老师把蔬菜水果搬进了教室，指导学生如何做泡菜、果酒；如何观察、研究生长素对植物的作用，激发学生学习兴趣。学校师生积极参加科技创新活动与研究性学习，在全国各种比赛中获奖，学校被评为?十二五?规划?全国科研兴教示范单位?。
2012-2013学年，吴梦周校长任高三年级组长，狠抓教学常规管理，学校2013年高考600分以上共15人,第一批本科上线313人；第二批本科以上文化生上线737人，音体美专业生上线53人，二本以上总计上线790人，本科上线1073人。2013-2014学年，吴梦周校长蹲点高三年级，狠抓应考复习工作。该年级迎难而上，2014年高考，600分以上共78人,第一批本科上线412人；第二批本科以上文化生上线837人，音体美专业生上线51人，二本以上总计上线888人，本科上线1102人。
吴梦周校长严以律己，宽以待人，推行校务公开，按照原则办事，吃得苦头，耐得寂寞。他以高尚的人格魅力和务实、民主的工作作风，赢得了广大师生员工的尊敬，在师生中享有很高的威望和令人信服的号召力。
学校有一支团结务实、开拓进取的领导班子，行政领导共18人，平均年龄43岁，老、中、青搭配基本合理，专业涉及面广，其中本科学历17人，专科1人；高级职称17人，中级职称1人，中共党员17人。
校级领导8人，其中校长1人，副校长4人，工会主席1人，纪委书记1人，党委委员1人，均有高级职称，且有特级教师1人。学科结构为语文3人，政治1人，物理1人，化学1人，数学1人、体育1人。班子成员勤勉务实，廉洁自律，作风正派，团结合作，勇于开拓，富有民主意识和责任感，具有很强的凝聚力和号召力；办学思
想端正，依法治校、管理有力、业务能力强；在师生中享有较高的威信。在每年年底的行政满意度测评中，满意度均超过85%。
校级领导深入教学第一线，每期每人听课在30节以上，有4人兼课。学校党、政、工、团等每年都有工作计划和总结，并按计划要求开展工作。
学校中层行政干部10人，其中本科9人，大专1人；语文2人，英语2人，数学3人，化学1人，历史1人，政治1人。10名中层行政人员有8人兼课。
学校着力加强干部队伍建设，以创建?思想好、能力好、作风好、形象好?四好领导班子为重点，推行中层干部竞聘上岗制，切实加强领导班子和干部队伍建设，逐步建立一支学习型、开拓型、实干型的干部队伍。学校制订了《涟源一中行政工作制度》、《共产党员、行政干部?十带头?》、《行政领导?十要?》、《行政轮流值日制度》、各处室行政岗位职责，以此转变工作作风，切实做到?领导围着教师转?，以有效推动?教师围着学生转，处室围着教师转?。
2012年年终考核，学校班子被涟源市委评为优秀领导班子。2013年，学校党委被娄底市教育局评为十佳学习型党组织。
3、内部管理体制。（应记4分，自评4分） (1)评估标准：
①实行校长负责制和教师聘任制，中层干部竞争上岗。②内设机构设臵、人员配备科学合理，职能界定明确，运转高效。③健全教职工代表大会制度，科学民主决策机制完善，校务公开。④设立有学校领导、师生、家长共同参与的校务委员会，聘请社区和有关专业人员参与学校管理与监督。
(2)我校情况：
学校实行校长负责制和岗位责任制，制定了《校长负责制实施方案》和《校长岗位职责》，明确了目标、职责、权利。
学校根据实际工作需要，设臵了办公室、政教处、教务处、总务处、教科室等中层机构，定岗定编，符合精简原则。学校制定了《中层干部竞聘上岗实施方案》，推行中层干部竞聘上岗制，按择优原则确定中层行政干部。所有行政人员每年都要向全体教职工述职，接受民主评议。
学校实行教师聘任制，全部教职工与学校校长签订聘任合同。学校对个别不胜任工作的教职工进行岗位调整、分流或自谋职业，全体教职员工认真负责，学校克服了有人无岗、有岗无人、人不称岗的现象，提高了工作效益。
学校出台了《涟源一中绩效工资实施方案》，从工资中抽出30%进行浮动，按劳动多少与贡献大小适当拉开收入差距，打破?铁工资?， 不吃?大锅饭?。全体教职工形成了良好有序的竞争。奖励性工资包括肄业班教学效果奖、毕业班高考奖、年终奖、竞赛奖、教研成果奖、优秀教师（先进个人、优秀班主任）奖、校长奖励基金特别奖等。学校力争做到优劳优酬，多劳多得，向教学一线教师倾斜，适当兼顾老教师利益，有效地调动了教职员工的工作积极性。
学校实行校务公开，制订了《涟源一中校务公开实施细则》，成立了?涟源一中校务公开领导小组?和?涟源一中财务内审小组?，开辟了?校务公开栏?，对学校改革发展规划和内容，学校财务收支情况，学校基建维修项目，学校招生、收费、社会捐资和使用情况、大型物资采购，教师职称评聘、结构工资方案和奖金分配，干部任免、人事录用、调动，教师住房分配等及时通过教代会公示。
学校坚持民主管理，充分发挥教代会的桥梁和纽带作用，每年召开一次教代会，学校重大举措均经过教代会表决通过。2012年12月，学校召开了第七届教职工代表大会，通过了《涟源一中五年发展规划》、《涟源一中教职工聘用制度实施方案》等制度。2013年12月，学校召开第七届二次教代会，本次会议共有代表提交42个提案，主
要就?新课程改革??学生思想政治教育与校本建设??学校管理??结构工资方案?、?高考奖金分配??校园环境与食堂卫生??教师招聘??基建维修??校园网络使用与维护?等9大方面提出了许多合理化建议，学校领导就提案一一做出答复。教代会职能得到了有效的发挥。2013年，学校被评为?全国模范教职工之家?。
学校经第五届教代会讨论通过，编制了《涟源一中学校管理制度汇编》，以制度管理为依托，依规治校，依规管人，全面落实岗位责任制，将管理过程与教职工的工作业绩挂钩，实行有序、有力、有效的民主规范化管理。同时，以感情管理为动力，实行以德治校，要求领导率先垂范，认真解决教职工的实际问题，以情感人，以情留人，增强学校的凝聚力。
为适用时代的变化及学校发展需要，充分挖掘学校内部潜力，求得最佳的办学效益和社会效益，更好地促进学校健康、稳步和持续发展，学校经第六届、第七届教代会表决通过了一系列新的方案，学校把新方案汇集一起，增编了《学校管理制度汇编》一书。
学校制订了教学教研管理类的规章制度，《涟源一中教学常规管理要求》、《涟源一中班级考核评估方案》等60余项管理制度的出台，营造了良好的动力环境和压力环境，建立了教育教学质量为中心的保障体系和控制体系。
此外，我校还设立了有学校领导、师生、家长代表共同参与的校务委员会，聘请光明山居委会代表和有关专业人员参与学校管理与监督。
4、班级管理和学生自我管理（应记3分，自评3分） ⑴评估标准：
①充分发挥班主任作用，班主任工作负责，后进生转化效果明显；② 学生会、团委会、班委会组织机构健全，干部配备得力，定期举行班团组织活动等，并取得良好效果。③学校组织班级管理的培训与