自我保护意识以及分辩是非的能力，培养中小学生的公共安全意识，提高他们面临突发事件自救自护的应变能力。
⑩按规定开展了社会实践和社区服务活动，成立了青年志愿者协会，深入社区开展宣传活动，每学期开展研究性学习活动。
（三）办学水平与办学特色
19、课堂教学（应记3分，自评3分） （1）评估标准：
熟悉新课程教学理念，面向全体学生，以学生为主体，运用?知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观?三维教学目标指导教学；能熟练运用信息技术手段，丰富授课内容，广泛开展师生双向互动，注重引导学生自主学习、深入探究、合作交流；能根据学生的学习灵活调整教学方案，动态生成新的课堂结构；教学手段合理；课堂教学优良率达70%，其中优质课比例不低于30%。
（2）我校情况：
多年来学校把课堂教学改革作为一项常规工作来抓，注重启发式教学，反对?满堂灌?、?满堂问?、?满堂练?的课堂教学方法。按照新课程改革的实施要求，努力转变教师的教学方式和学生的学习方式，以研讨课、汇报课、示范课等形式，全员参与课堂教学的改革，大力倡导有效教学、高效课堂，注重启发式教学和因材施教。为进一步强化课堂质量意识，行政深入课堂推门听课。同时学校还注重加强同兄弟学校之间的校际教学研讨，交流课改经验，共谋发展。
20、教学常规（应记2分，自评2分） （1）评估标准：
①有备课制度的落实与检查记录；②有作业批改与辅导制度的落实与检查记录；③有考试考核制度的落实与检查记录；④教师每期听课不少于15节，有听课笔记和评价记录；⑥后进生转化工作有成效。
（2）我校情况：
一是强化制度管理。我们按照?激、严、导?三个字的要求，制定了《涟源一中备课组管理办法》、《教职工年度考核细则》、《涟源一中教师教学效果奖励方案》、《涟源一中教研组常规管理制度》《涟源一中教育教学改革和教研活动成果奖励规定》《涟源一中教职工出勤管理制度》等十几个制度，对老师的备课、作业与试卷批阅和早晚辅导都有明确的规定。
二是强化目标管理。学校教育目标面向全体，承认差异，发展个性，培养特长，促进学生的全面发展。在课堂上突出学生主体地位，培养学生能力，注重提高学生的综合素质。为此，学校和各科教师都制定了培优补后方案，让优生更优，让潜能生得到有效开发和转化。对于有特长的学生，我们广泛开展兴趣小组活动，让学生的特长得到培养。
三是以备课组为单位，集体备课，相互听课，取长补短，共同进步。学校规定全期教师听课必须在15节以上，行政人员在30节以上，校长室、教务处随机检查，并将情况通报全校。
上述教学常规由分管教学的副校长、教务主任、教务处副主任及各学科教研组长、各年级学科备课组长分别检查落实。我们定期召开教研组长和备课组长例会，布臵和检查有关工作。
21.教研教改。（应记2分，自评2分） （1）、评估标准：
①专任教师课堂教学研究参与率达80%以上；②有市州级以上课题，20%以上的教师参加联系本校实际的课题研究。③近两年内有10篇以上教育教学科研论文或教改成果在省级以上报刊发表或获市、州级以上奖励。④有10%以上的教师指导学生开展综合实践活动。
（2）我校情况：
①专任教师课堂教学研究参与率达99%以上；涟源一中重视教
学科研，建立起了完整的教科研工作体系，制定了教科研中、长期工作计划，制定了教科研各项制度，鼓励教师开展教科研活动，教学科研双丰收。学校每期定期开展各项教科研工作，教科研活动开展的有声有色。每学期，学校定期开展全体教师参加的听评课活动。同时开展了由课题组教师和骨干教师执教的研究课活动。
涟源一中加强常规教研，营造浓郁的科研氛围。我校常规教研活动，一是坚持开展?五个一?活动。即每名教师每周听评一节课，每学期写一份优质教案，上一节优质课，写一篇优质论文，制作一个课件。学期结束，按得分分等次发放教科研奖。二是省市级骨干教师每学期上一次?示范课??观摩课?；三是学校中层以上干部听课。学校规定中层以上干部除参加常规教研活动外，每学期听课不少于10节；四是采取?走出去，请进来?的方法，开阔教师视野，学习先进的教育理论和教学方法。先后请湖南科大、省、市教研室、娄底市、涟源市教育局、娄底市、涟源市教研室的专家和老师来校讲学和上示范课，还组织教师到湖北名校、江西名校等十多所学校学习和到娄底市内几所省示范一中等兄弟学校学习；五是坚持开展?优质课?竞赛活动。引导教师开展?三字一话?基本功训练，开展学科教学设计能力、评课、说课、教学质量分析能力的竞赛。各教研组加强对本学科专业知识的培训，努力提高业务素质。以上活动的开展，使教研组、学科组之间形成了比学赶超的教科研氛围，促进了教师教学业务水平的提高。
②有市州级以上课题，30%以上的教师参加联系本校实际的课题研究。涟源一中以现代教育技术为纽带，进行现代教育技术与学科教学有机整合，促进新课程的实施和课堂教学信息化，?十五?期间有10多个部级省级课题立项结题，其中6个课题获奖，学校因此被授予?国家教育部十五规划重点课题实验学校?。?十一五?期间，学校又有4个课题获省级奖励。?十二五?再创佳绩，已有5个课题分别被分别
确立为国家教育部、湖南省教育科技规划课题和娄底市基础教育课题。学校被教育部授予?现代教育技术实验学校?，荣获?湖南省现代教育技术工作先进单位?。2014年涟源一中又有3项课题在省、市立项：吴梦周校长主持的《国立师范学院对湖南教育与文化的影响的研究》课题在湖南省立项为省级一般资助课题；刘献平主持的《信息技术与高中课堂教学的深度融合》课题在娄底市立项为市级规划课题：刘思勤老师主持的《高中学生心理问题干预策略和应急机制研究》课题在娄底市立顶为市级规划课题。吴勇前老师主持的《将校史融入学校思想教育，提高社会主义核心价值教育的实效性》课题、刘莺华老师主持的《信息化条件下教育内容、教学手段和方法创新研究》课题、肖丽老师主持的《高中化学课堂中如何关注学生的学习过程》课题、卢建强老师主持的《数字化教育资源促进有效教学的研究与实践》课题、张少林老师主持的《任务型教学法在高中英语教学中的运用研究》课题在涟源市正式立项。有一项省立项课题今年结题。2014年有1个课题在中央电教馆立项，
③近两年内有10篇以上教育教学科研论文或教改成果在省级以上报刊发表或获市、州级以上奖励。我校开展丰富多彩的教研活动，加强了教师之间教学经验的交流和科研成果的推广，教师的教学能力得到很大提高，教科研硕果累累。我校国家级荣誉称号的教师3人、获省级以上荣誉的教师多达12人，娄底市骨干教师达到14名，特级教师4人，近年来，涟源一中教师在教学理论刊物公开发表和获奖的论文达340余篇，获省级娄底市级奖励的教学案例35个，获奖教学课件130多个，获奖的示范课70多堂。在全省各类中学优质课竞赛中，先后有10多名教师荣获一等奖。一批青年教师迅速成长，成为教学骨干和学科带头人。2013年至2014年上期在涟源有3人获赛课一等奖，有3人获娄底市一等奖，有4人获娄底市二等奖，有3人获省级二等奖。有一个课题获娄底市一等奖，有2个课题在省立项，1
个课题在中央电教馆立项，2个课题在娄底市立项，5个课题在涟源市立项。有12人次论文获娄底市一等奖或二等奖，有12人次论文获省一等奖，有20人次论文、课件获省二等奖或三等奖，有21人次在省、市级报刊、学术刊物发表文章
④有30%以上的教师指导学生开展综合实践活动。
涟源一中重视学生综合实践活动的指导。涟源一中平时开设校本课、研究性学习课程、社会实践活动课，有专任教师和班主任、政教处、教务处、教科室指导学生开展社会实践活动，并且指导学生利用寒暑假进行社会实践活动、社区服务活动，注重指导学生开展社会实践活动，提高学生社会实践能力和综合素质。
学校由物理组10多位教师指导成立有航模制作小组，数学、物理、化学、生物组20多位教师分别指导成立了数、理、化、生奥赛学习小组，每周六开展活动，在省、市奥赛中取得了优异成绩，2013年在全国、省市生物奥赛中获全国二等奖6人、三等奖3人，省一等奖2人。2013年在全国、省市化学奥赛中获全国三等奖2人，省一等奖2人，省二等奖3人。2013年在全国、省市数学奥赛中获全国竞赛三等奖1人，省一等奖4人，省二等奖4人、省三等奖6人。2013年在全国、省市物理奥赛中获全国竞赛三等奖3人，二等奖1人，省一等奖4人，省二等奖6人、省三等奖4人。由王晓林老师指导下，15位学生在国家语委语言文字报刊社主办的?世纪金榜杯?全国校园文化系列活动――感恩书信大赛活动中获8个一等奖、9个一等奖。有25同学在老师们指导下开展研究性学习活动的成果在娄底市获奖。学校设有三闾文学社、魔术协会等社团组织，成立有舞蹈队、声乐队、器乐队、田径队、篮球队等各个课外活动小组，在老师们指导下经常性开展活动，丰富了校园文化，提高了学生社会实践能力和综合素质。
22、学生品行（应记3分，自评3分） ⑴评估标准：