课 题 分课时 教 学 目 标
My singing is louder than yours.
3
总课时
25
1、进一步练习形容词比较级的运用；2、能完成关于形容词比较级的书面练习。
重点难点 进一步练习形容词比较级的用法。含有形容词比较级句子的书写。 教学准备 各种文具若干、教学磁带等。
教 学 程 序 设 计
Step 1 Warming up 1、师生问候。 2、唱已学的英语歌曲。 3、复述课文A部分故事。
Step 2 Presentation and drill 1、出示自己的长尺和学生的短尺。 T: My ruler is longer than yours. 教单词longer。
2、出示两本价钱不同的书。 T: This book is cheaper than that book. 教单词cheaper。
3、拿起学生的两本新旧程度不同的书。 T: Your book is older than his. 教单词older。
4、板书以上句子，让学生们观察并找出规律。然后总结并说明形容词比较级的构成规则，即“A is/are+形容词比较级+than B”，并板书，让学生们分组运用该结构造句。
46
教学机动
Step 3 Practice 课文E部分。
1、两人一组讨论图片。 2、完成书面练习。
Step 4 Consolidation
1、让学生们相互就彼此文具的特点进行比较。选择几组向大家陈述比较结果。
2、评价。
3、练习。（见《练习册》P32） 答案：
D. 1. a. Peter; b. Anne 2. a. peter’s book is thinner. b. Anne’s pen is fatter.
4、家庭作业。比较自己家中的人或事物的情况。
47
课 题 分课时 教 学 目 标
I’m as happy as a bird. 1
总课时
26
1、能听懂、会说新单词；能理解单词；2、能听懂、会说、复述本课故事；3、能感知并理解形容词原级比较形式“as…as”的用法；4、渗透与人为善的教育。
重点难点 理解并复述故事。“as…as”结构。
教学准备 英语读物一本、单词卡片、教学挂图、教学磁带、幻灯片、多媒体课件等。
教 学 程 序 设 计
Step 1 Warming up 1、师生问候。 2、唱已学的英语歌曲。
3、利用教室中的物品或文具作比较，自由会话。
Step 2 Presentation and drill
1、情景引入，教新单词carry, clever, understand, difficult, friendly, happy as a bird。
1）抱起一叠作业本，假装抱不动。
T: Oh, the exercise books are so heavy that I can’t carry it. Who can carry them for me? Who can help me?
S1: Let me carry them for you. T: Thank you. You’re so friendly. 板书单词carry和friendly，带读。 2）出示英语读物。
2、听课文B部分录音，跟读单词。
Step 3 Fast reading and listening 1、快速阅读课文A部分，理解故事大意，回答问题。
教学机动
48
2、听课文A部分录音，进一步理解故事内容；模仿其语音、语调，掌握新词难句的读音。
Step 4 Intensive reading 1、精读课文，讨论完成问题。
2、再次阅读课文，然后两人一组完成课文C部分练习。 3、再次听录音，跟读。
Step 5 Consolidation 1、根据表格复述故事。 2、评价。
3、练习。（见《练习册》P33～34） 4、家庭作业。 1）听磁带，背课文。 2）复述故事给家人听。
课 题 分课时 教 学 目 标
I’m as happy as a bird. 2
总课时
27
1、能掌握并熟练地运用结构“as…as”；2、通过情景交际，提高学生运用语言、组织语言的能力，激发学生的求知欲。
重点难点 掌握并灵活运用“as…as”结构。对人（事）物做出恰如其分的比较描述。 教学准备 人物和动物图片、各种文具若干。
教 学 程 序 设 计
49
Step 1 Warming up 1、师生问候。
2、复述课文A部分故事。
Step 2 Presentation and drill 课文D部分。 1、两人一组讨论。
T: Read the description carefully. Discuss and find out how tall each child is.
2、完成练习。 答案：120cm J 120cm John 118cm Tony 115cm Benny 110cm Linda 105cm Jane
Step 3 Consolidation 1、创设情景，自由会话。
教学机动
50