《大众文化通论》（013011）
一、课程基本信息 课程编号：013011
英文名称：Introduction to Mass Culture 授课对象：媒体创意 开课学期：第三学年第一学期 学分/学时：2/32
先修课程：新闻历史与理论（012061）、媒体创意概论（012039） 教学方式：讲授+讨论 考核方式：考试
课程简介：本课程以马克思主义理论为指导，本着描述、分析、阐释和批判的宗旨，向学生介绍十九世纪以来兴起的大众文化浪潮，包括大众文化的基本概念、形态、特征、中西大众文化概况以及大众文化研究的理论思潮和批评实践。引导学生认识文化发展的内在规律和发展走向，掌握当代中西大众文化研究的基本理论；增强学生解读大众传媒和大众文化的能力，并提高其实际运用的能力。
二、课程教学目的和要求
本课程旨在帮助学生正视大众文化、扩展知识视野，提高自己的文化素养和媒体素养，从而奠定科学的文化观、价值观和审美观，并形成文化创新意识，培育创意能力。
要求学生掌握下述几个方面的知识和能力：
（1）了解人类文化的发展历史、规律和趋向，掌握大众文化的特征，正确认识大众文化与精英文化、主导文化之间的关系，形成科学文化观。
（2）了解大众文化与大众传媒之间的关系，运用所学的理论分析各种常见的大众传媒现象。 （3）掌握大众文化研究的基本理论和方法，培育创新意识和创新能力，并运用这些文化理论指导具体的文化传播实践。
三、教学内容与学时分配
1、绪论（2学时）
重点内容：（1）什么是文化研究、大众文化研究？（2）为什么要研究大众文化？（3）世界及中国大众文化研究的历史和现实；（4）本课程的主要内容及教学目的。
2、第一章：大众文化概说（2学时）
重点内容：（1）“文化”是什么？（2）“大众”是什么？（3）什么是“精英文化”、“高雅文化”、“通俗文化”和“大众文化”？（4）如何看待各种文化形态之间的关系。
3、第二章：大众文化发展简史（2学时）
重点内容：（1）古代民间文化、通俗文化与近代大众文化之间的关系；（2）大众文化在西方的起源及其历史背景，西方文化转型与政治、经济、社会转型之间的关系；（3）中国大众文化的萌芽及其发展简史。
4、第三章：电影与大众文化（2学时）
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重点内容：（1）大众文化的类型；（2）电影的类型；（3）电影与大众文化；（4）好莱坞梦工厂的主题和形式解析。
5、第四章：电视与大众文化（2学时）
重点内容：（1）电视与电视文化；（2）从文化学视角解析电视节目类型；（3）电视新闻节目与大众文化；（4）电视娱乐综艺节目与大众文化；（5）电视文化与大众文化。
6、第五章：流行音乐与大众文化（2学时）
重点内容：（1）音乐与流行音乐；（2）流行音乐的产生及其主要类型；（3）流行音乐的生产、传播与消费；（4）流行音乐与大众文化。
7、第六章：大众文化与大众传媒（2学时）
重点内容：（1）媒介文化与大众文化；（2）视觉文化与大众文化；（3）网络文化与大众文化。
8、第七章：西方大众文化批评理论与实践（4学时）
重点内容：（1）19世纪的社会批判理论；（2）法兰克福学派的文化批判理论；（3）伯明翰学派的文化研究理论；（4）文化民粹主义与约翰·菲斯克；（5）典型案例解读。
9、第八章：中国大众文化研究与批评实践（4学时）
重点内容：（1）西方大众文化研究论著的译介；（2）本土大众文化勃兴浪潮中的批评之声；（3）本土化文化研究热潮与中国当代大众文化批评；（4）本土大众文化批评的特点；（5）典型案例解读。
10、第九章：大众文化观（2学时）
重点内容：（1）文化观念的类型；（2）大众文化的合法性、合理性及其有限性；（3）多元文化观的价值取向。
11、第十章：大众文化与经济发展（2学时）
重点内容：（1）文化经济与文化产业、创意产业；（2）大众文化的经济学意义；（3）传播政治经济学视野下的文化产业。
12、第十一章：大众文化与政治、社会和宗教（2学时）
重点内容：（1）大众文化与民主政治；（2）大众文化与社会，身份认同的建构；（3）宗教与大众文化之间的关系：大众文化是一种当代世俗宗教吗？宗教与大众文化中的“偶像崇拜”。
13、第十二章：中国大众文化发展战略（2学时）
重点内容：（1）国际文化发展战略一瞥；（2）中国文化发展战略的指导思想与建设目标；（3）中国大众文化的当下与未来。
14、讨论及总结（2学时）
重点内容：（1）中国当代大众文化的合理性与合法性探讨；（2）中国当代大众文化的发展方向探讨；（3）如何养成科学的文化观、价值观和审美观。
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四、作业、实践环节
1、大众文化作品赏析，课堂讨论；
2、撰写课程论文（要求3000字以上，独立撰写，符合论文规范，有注释和参考文献）。
五、建议教材
[1] 刘自雄,闫玉刚. 大众文化通论. 北京：中国广播电视出版社，2007. [2] 陶东风. 大众文化教程. 桂林：广西师范大学出版社，2008.
六、参考资料
[1] 特瑞·伊格尔顿. 文化的观念. 南京：南京大学出版社，2003. [2] 尼克·史蒂文森. 认识媒介文化. 北京：商务印书馆，2001.
[3] 多米尼克·斯特里纳蒂. 通俗文化理论导论. 北京：商务印书馆，2001. [4] 约翰·斯道雷. 文化理论与通俗文化导论. 南京：南京大学出版社，2001. [5] 雷蒙·威廉斯. 关键词. 北京：三联书店，2005.
[6] 阿兰·斯威伍德. 大众文化的神话. 北京：三联书店，2003. [7] 约翰·菲斯克. 理解大众文化. 北京：中央编译出版社，2001.
[8] 弗雷德里克·杰姆逊. 后现代主义与文化理论. 北京：北京大学出版社，1997. [9] 吉姆·麦克盖根. 文化民粹主义. 南京：南京大学出版社，2001. [10] 陆扬,王毅主编. 大众文化研究. 上海：上海三联书店，2001. [11] 罗钢,刘象愚主编. 消费文化读本. 北京：中国社科出版社，2003. [12] 罗钢,刘象愚主编. 文化研究读本. 北京：中国社科出版社，2000.
执笔人：刘自雄 教研室主任： 宫承波
系主任： 雷跃捷
《传媒市场调查与分析》（013013）
一、课程基本信息 课程编号：013013
英文名称： Media Market survey and Analysis 授课对象：媒体创意专业本科生 开课学期：3秋学期 学分/学时：2/32 先修课程：无
教学方式：课堂讲授＋实习实践 考核方式：期末考试
课程简介：媒介产业要生存和发展，就必须准确的认知自己，就必须准确的了解受众和媒介市场。传
媒市场调查与分析提供了对这三个方面进行认知的实用工具。该门课程结合媒介实体的需
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要和实证调查研究的特点、程序，系统地分析了传媒市场调查的基础理论、常用方法和应用领域，具有很强的实用性和可操作性。主要内容包括：传媒市场调查的一般程序、测量和量表、抽样设计、传媒市场调查的方法、调查资料的分析、调查报告的撰写等内容。
二、课程教学目的和要求：
通过这门课程的学习，学生不仅可以系统学习传媒市场调查的方式方法，更重要的是针对具体的案例，能够结合所学知识给出实际可行的解决方案。 三、教学内容与学时分配：
第一章：传媒市场调查导论（2学时） 重点内容：媒介调查的主要类型
第二章：传媒市场调查的一般程序（2学时） 重点内容：定量研究与定性研究的程序
第三章：传媒市场调查的设计（2学时） 重点内容：研究架构的建立
第四章：测量和量表（4学时）
重点内容：测量的尺度和量表的类型及构建方法
第五章：抽样设计（4学时）
重点内容：概率抽样的具体理论和方法
第六章：传媒市场调查的方法（12学时） 重点内容：定性研究方法及问卷调查法
第七章：调查资料的分析（4学时） 重点内容：统计分析软件SPSS的使用
第八章：调查报告的撰写（2学时）
重点内容：调查报告的具体内容和标准格式要求
四、作业、实践环节：
抽样设计和传媒市场调查的方法这两章中，针对概率抽样方法和内容分析、问卷调查法的具体讲 授内容，安排四次作业，考察学生的掌握程度。同时，安排学生参与调查统计教研室的研究工作，作为学生的实践活动。
五、建议教材：
《媒介市场调查》， 孙江华 ，北京. 中国传媒大学出版社
六、参考资料：
《调查研究中的统计分析法》， 柯惠新 沈浩， 中国传媒大学出版社 《市场调查与分析》， 柯惠新 丁立宏，中国统计出版社
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执笔人：崔蕴芳
教研室主任签字：沈浩
系主任签字：邓炘炘
《多变量统计分析方法》（013018）
一、课程基本信息
课程编号：013018
英文名称：Multivariable analysis
授课对象：传播学专业（媒体市场调查与分析）本科生 开课学期：2春学期 学分/学时：2/32
先修课程：基础统计学、SPSS应用、定量研究方法系列 教学方式：教师主讲为主，学生课堂讨论与部分上机练习
考核方式：考察（教师命题并提供数据，学生完成案例数据分析报告）
课程简介：本课程面向传播学媒体市场调查与分析专业本科生开设的专业学位课，其它相关专业可以选修。本课程重点介绍多变量统计分析方法与应用，以及SPSS统计分析软件的操作方法与技巧，着重在多元回归分析、因子分析、主成分分析、结合分析和对应分析方法等多变量统计分析方法与操作技术，掌握多变量分析方法解决传播学和市场研究领域的应用问题和统计软件解决实际问题的能力，撰写高水平的定量分析报告和展示分析结果的手段和技巧。
二、课程教学目的和要求
通过本课程的学校，使学生具备较高的多变量统计分析方法分析问题和解决问题的能力。强调在传播学和市场研究领域的基本应用，熟练运用统计软件工具解决实际问题的方法与技巧，撰写高水平的定量分析报告和展示分析结果的手段和技巧。
三、教学内容与学时分配 1.多变量分析方法概论（4学时）
重点内容：定量研究方法中的多变量技术与应用 第一节：多变量分析方法在传播学与市场研究中的应用 第二节：多变量分析方法的分类与统计分析软件
2.多元回归分析与顾客（受众）满意度（4学时） 重点内容：多元回归分析原理与应用 第一节：多元回归分析的基本原理与软件操作
第二节：多元回归分析的应用与顾客满意度研究案例分析
3.因子分析与主成分分析
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