重点内容：因子分析原理与方法 第一节：因子分析基本原理与软件操作
第二节：因子分析与主成分分析应用：综合排名案例、社会形态与价值观案例、问卷设计评测
4.对应分析方法与市场研究应用 重点内容：对应分析方法应用
第一节：对应分析方法的基本原理与软件操作
第二节：对应分析方法的应用与市场研究：交叉表分析、品牌定位、感知图解读案例 5.结合分析方法与市场研究（4学时） 重点内容：结合分析原理与应用 第一节：结合分析的基本原理与软件操作
第二节：结合分析的应用与案例分析：新产品开发、收视率分解、价格测试
6.决策树与Logistics分析方法（4学时） 重点内容：决策树与Logistics原理与方法 第一节：Logistics分析基本原理与软件操作 第二节：决策树软件操作与应用案例
7.综合案例分析（4学时） 重点内容：聚类分析算法与应用 第一节：聚类分析与软件操作
第二节：多变量分析技术在市场细分案例综合分析与应用
8.研究案例与报告撰写（4学时） 重点内容：案例与评估
第一节：多变量分析中的数据展示技巧 第二节：多变量分析报告撰写规范
四、作业、实践环节
作业两次：
1. 根据课程内容提交多变量分析的专题演讲报告
2. 根据教师提供的数据和分析要求，完成数据分析，提交PPT分析报告
课堂练习与操作
实践环节：在作业的基础上，通过课堂讨论和讲评，提交PPT形式的分析报告。
五、建议教材
[1] 多变量统计分析方法讲义．教师自编
[2] 调查研究中的统计分析法数据挖掘 柯惠新、沈浩，中国传媒大学出版社 2007第二版
六、参考资料
[1] 市场研究实务，郑宗成、陈进著，中山大学出版社，2002 [2] 市场调查与分析，柯惠新、丁立宏著，中国统计出版社，2000 [3] 现代市场研究，刘德寰、沈浩主编，高等教育出版社 2005
[4] 社会统计分析方法——SPSS软件应用，郭志刚，中国人民大学出版社 1999 [5] 传播统计学，柯惠新等，中国传媒大学出版社，2004
15
执笔人：沈浩 教研室主任：沈浩
系主任：邓炘炘
16
《抽样理论与方法》（013020）
一、课程基本信息 课程编号：013020
英文名称：Sampling Theories and Practices
授课对象： 传播学专业（媒介市场调查与分析方向）本科生 开课学期： 3秋学期 学分/学时：4/64
先修课程：基础统计学（013016） 教学方式：讲授 考核方式：考查 课程简介：
包括抽样理论的基本概念、对常用的概率抽样方法（简单随机抽样、分层抽样、二阶抽样、多阶段抽样、整群抽样和系统抽样）的基本概念、特点、适用场合、具体的抽样步骤以及相应的简单估计、比率估计和回归估计的估计量的性质进行了详尽介绍。对于非概率抽样方法，也进行了介绍。同时，通过大量的实际案例介绍，来帮助学生理解和掌握抽样理论和各种抽样方法。
二、课程教学目的和要求：
理解和掌握抽样理论和各种抽样方法 三、教学内容与学时分配：
1、预备知识（4学时）
重点内容：排列组合、大数定理、中心极限定理、参数估计
2、基本概念（4学时）
重点内容：总体与样本、总体特征与估计量
3、简单随机抽样（8学时）
重点内容：简单估计量及其性质、简单随机抽样的实施
4、分层随机抽样（8学时）
重点内容：各层样本量的分配、简单估计量及其性质
5、多阶段抽样（8学时） 重点内容：样本量的确定、效率
6、整群抽样（4学时）
重点内容：群规模大小不等的情形
7、系统抽样（4学时） 重点内容：定义与实施方法
17
8、非概率抽样（4学时） 重点内容：概念及适用场合
9、其他专题（4学时） 重点内容：敏感性问题的处理
10、抽样案例分析（16学时）
重点内容：抽样案例介绍与分析
四、作业、实践环节：
每章后有作业、讨论
五、建议教材：
[1]金勇进，杜子芳，蒋妍. 抽样技术（第二版）. 北京：中国人民大学出版社 2008 [2]杜子芳. 抽样技术及其应用. 北京：清华大学出版社 2005
六、参考资料：
[1] 胡健颖, 孙山泽. 抽样调查的理论、方法和应用.北京：北京大学出版社 2000 [2] 冯士雍, 倪加勋, 邹国华. 抽样调查理论与方法. 北京：中国统计出版社 1997
执笔人：肖明 教研室主任签字：沈浩 系主任签字：邓炘炘
18
《调查研究专业英语1-2》（013023/013051）
一、课程基本信息
课程编号：013023、013051
英文名称： English for Survey Research
授课对象： 传播学专业（媒介市场调查与分析方向）本科生 开课学期： 3秋学期、3春学期 学分/学时：4/64
先修课程：基础统计学（013016）、定量研究方法系列（013027） 教学方式：讲授 考核方式：考查 课程简介：
内容包括实证性研究中所涉及的基本概念、研究设计、测量、抽样等定量和定性实证研究方法。重点放在定量研究领域，包括研究的程序与设计、实地调查、内容分析方法、实验方法、评估研究方法、抽样设计与实施、问卷设计、定量数据的描述性统计、推断性统计以及定性数据的分析，同时包括如何阅读和写作研究报告等。课程所涉及的内容应该是学生在先修课程中已经学过的，本课程的目的是掌握实证研究所涉及的英语术语，帮助学生理解和掌握各种实证研究方法的英文表达。本课程分两个学期上，每周2课时。
二、课程教学目的和要求：
本课程的目的是掌握实证研究所涉及的英语术语，帮助学生理解和掌握各种实证研究方法的英文表达。
三、教学内容与学时分配：
第一章：Human inquiry and Science（4学时） 重点内容：The Foundation of Social Science
第二章：Paradigms, Theory and Research（4学时） 重点内容：Some Social Science Paradigms
第三章：The Ethics and Politics of Social Research（4学时） 重点内容：Ethical issues in Social Research
第四章：Research Design（4学时） 重点内容：How to Design a Research Project
第五章：Conceptualization, Operationalization and Measurement（4学时） 重点内容：Measurement
第六章：Indexes, Scales, and Typologies（4学时） 重点内容：Likert Scale
19