趣， ；
， 。
8．人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海；如果一颗星代表 ；我送你 ；如果 ，我送你 。
9．种子如果害怕埋没，那它永远不能发芽；鲜花如果害怕凋谢，那它永远
；矿石如果害
怕 ， ； ， 。
10．感激伤害你的人，因为他磨炼了你的心态；感激绊倒你的人，因为他锻炼了 ；感谢 ，因为
他 ； ， 。 参考答案：
1.（1）骆驼从沙漠上走过，留下了深深的脚印；岁月从树林走过，留下了圈圈年轮。（2）风从秋走过，留下阵阵金浪；雪从冬走过，留下种种希望。
2.如果你是一朵鲜花,那快乐就是一片片相伴的绿叶； 如果你是一棵大树，那么快乐就是一片浓郁的绿荫； 如果你是一块浮云，那快乐就是一阵阵飘飘洒洒的风；
如果你是一缕夕阳，那快乐就是一抹灿灿亮亮的彩霞。 3.一条通往美好的路。尊重是一团火，一团温暖你我的火。 4.生活是一首歌。生活是一本书，蕴涵着深刻的哲理；生活是一首诗，充满着'大江东去浪淘尽'的豪情。
5.理解是友谊中的一座桥梁，赞赏是鼓励中的一束鲜花。 或（宽容是生活中的一束暖阳，勇敢是危险中的一股力量。）
6.如君子般风度翩翩，如仙人一般变幻莫测，如婴儿一般清新自然。
7.健康是它的果实；劳动是一种乐趣，收获是它的果实。 8.一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林。
9.不能开放；矿石如果害怕熔炉，那它永远不能成钢；蜡烛如果害怕燃烧，那它永远不能发光；航船如果害怕风浪，那它永远不能到达彼岸。
10.你的双腿；感激欺骗你的人，因为他增进了你的智慧；感激蔑视你的人，因为他唤醒了你的自尊；感激遗弃你的人，因为他教会了你独立。
设计：曲塘镇顾庄小学 万小荣
题4.仿造下面的句式续写，使之构成一组排比句。 爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的
温暖；爱心是 ， ；爱心是 ，_______________________。 解题指导：
解答时，首先应明确话题是以“爱心”为陈述对象，在仿写时保持话题的统一。其次要弄清例句的内容、修辞等特点，例句把“爱心”比作“冬日的阳光”可以看出运用了比喻；再看内容，前句是一个判断形式的比喻句，后句说明前句将产生的结果。从分号看，所仿写的句子还要与前面的句子构成排比。把握了特点，再展开想象，“爱心”还像什么会怎样。 参考答案：
爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾。 爱心是一瓢洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润。
爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇。
设计：李堡镇中心小学 储美琴
题5.仿照例句的样式接着往下写：
例：春姑娘迈着轻盈的步伐来了，她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向大地； 夏姑
娘
； 秋姑
娘 ； 冬姑
娘 。 解题指导：
解答此题，首先要引导学生联系生活实际，感受大自然一年四季的特点和变化规律，比如：春天百花盛开，生机勃勃；夏天骄阳似火，绿树成荫；秋天金桂飘香，硕果累累；冬天北风呼啸，雪花飞舞等等。学生获得了具体的生活体验之后，再分析题目所采用的修辞手法。从题目中的“春姑娘、迈着、轻盈的步伐、携着”等词可以看出，本题采用的修辞手法是拟人。然后，思考答题时还要考虑句式的结构与例句要大体相当。 参考答案：
夏姑娘迈着轻盈的步伐来了，她撑着绿色的大伞，把浓浓的绿荫撒向大地；
秋姑娘迈着轻盈的步伐来了，她挎着神奇的小果篮，把累累硕果撒向大地；
冬姑娘迈着轻盈的步伐来了，她端着白皑皑的大雪盆，把银
光闪闪的雪花撒向大地。
设计:海安县李堡镇陈庄小学 朱小存
题7.仿照例句的形式，写一个句子。
人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
解题指导：
做此类试题，首先要明确题意，弄清例句所用的修辞手法，然后直接套用。例句从句式上说，必须得用上排比的修辞手法，要跟例句保持一致，合起来构成一个整齐的排比句；例句从内容上看，写出了秋天的三个特点。答题时，内容的选择可以是景，也可以是人或物，关键要把握其特点。做这道题，我们就必须张开想象的翅膀。 参考答案：
人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。
设计:李堡镇中心小学 祝卫红
题8.走进古诗话离别
同样是送别，不同的时间、地点和送别方式，产生了不同的