编号 1 2 3 4 5 内容 作品能够实现所要求的主要功能 所有网页具有一致或类似的风格、界面美观，网页布局合理 作品运行情况良好 作品用到的技术全面 有自己的创意 分数 30 20 30 10 10
表格5学习任务设计3 学习任务3 教学方法 任务描述 制作“作品展示”网页 任务教学 学习时间 任务属性 14学时 开放性 本任务通过制作“作品展示”网页，实现网页作品、Flash作品、3D作品的展示，介绍创建、编辑表格的方法和技巧，在表格中添加内容，以及各种超级链接的方法。 学习目标 1.掌握表的创建和编辑，能够根据具体需求灵活应用表格，并能利用表格进行页面布局和排版。 2.掌握表格编辑。 3.掌握在表格中添加内容并设置格式。 4.掌握在Dreamweaver CS5中为网页元素建立各种超级链接，并能根据具体需求进行灵活应用。 学习内容 1.表格在网页设计中的作用。 2.利用表格布局页面。 3.创建表格的基本方法。 4.选择单元格、表格，设置表格属性、单元格属性。 5.表格的基本操作：如合并、拆分单元格，添加、删除行或列，调整行高、列宽。 6.掌握在单元格中插入文字、图片，设置文字、图片格式。 7.超级链接的含义，超级链接中的链接源和链接目标。 8.建立各种超级链接。 学习环境及教学设备 8
工作环境：多媒体机房，内设投影、计算机、音箱设备。计算机内安装有Dreamweaver CS5、PhotoShop软件、教学对媒体系统，以及相应教案和课件等相关软件。 工作设备：计算机、Dreamweaver CS5软件 企业工作情景描述 在接到客户（教师）要求后，小组负责人和客户进行交流沟通，明确任务具体要求，然后和组内成员协商，讨论完成任务途径并完成任务。 学习组织形式 平要础根均求和据各能学组力生分实组的力，基重任构务的分解与小组自主学习知识点讲授与工作任务实施教师综评 学习流程图 课业评价 1.各小组根据本任务《配分评分标准》进行自评。 2.各小组之间根据本任务《配分评分标准》互相评价交流。 3.教师根据本任务《配分评分标准》及制作过程进行综合评价。 《配分评分标准》 任务分析知识点主讲学授习与小组自创建表格编辑表格添加图像添加表格内容建立超级链接作品展示自评和互评依据配分评分表小组 9
编号 1 2 3 4 5 内容 作品能够实现所要求的主要功能 所有网页具有一致或类似的风格、界面美观，网页布局合理 作品运行情况良好 作品用到的技术全面 有自己的创意 分数 30 20 30 10 10 表格6学习任务设计4
学习任务4 教学方法 任务描述 制作“心情日记”网页 任务教学 学习时间 任务属性 14学时 开放性 本任务将完成“幽幽我心的个人网站”中“心情日记”栏目的制作，在网页中添加框架，在框架中添加内容并进行编辑，设置超级链接。介绍框架与框架集的创建、保存、删除以及属性的设置，建立框架页之间的联系，插入多媒体文件。 学习目标 1.能够利用框架布局页面，设置框架属性。 2.掌握利用框架和链接实现在同一浏览器窗口中显示多个网页内容。 3.能够在网页中插入多媒体文件并进行参数设置。 学习内容 1.框架的含义。 2.框架集的创建、选择，属性设置。 3.框架的选择、属性设置。 4.框架中超链接的设置。 5.多媒体文件的分类。 6.视频文件在网页制作中的作用 7.在网页中插入视频文件。 8.在网页中插入FLASH动画。 学习环境及教学设备 10
工作环境：多媒体机房，内设投影、计算机、音箱设备。计算机内安装有Dreamweaver CS5、PhotoShop软件、教学对媒体系统，以及相应教案和课件等相关软件。 工作设备：计算机、Dreamweaver CS5软件 企业工作情景描述 在接到客户（教师）要求后，小组负责人和客户进行交流沟通，明确任务具体要求，然后和组内成员协商，讨论完成任务途径并完成任务。 学习组织形式 平要础根均求和据各能学组力生分实组的力，基重任构务的分解与小组自主学习知识点讲授与工作任务实施教师综评 学习流程图 课业评价 1.各小组根据本任务《配分评分标准》进行自评。 2.各小组之间根据本任务《配分评分标准》互相评价交流。 3.教师根据本任务《配分评分标准》及制作过程进行综合评价。 《配分评分标准》 任务分析知识点主讲学授习与小组自 创建框架集使用链接容控制框架内制作媒体日记网页自评和互评依据配分评分表小组 11
编号 1 2 3 4 5 内容 作品能够实现所要求的主要功能 所有网页具有一致或类似的风格、界面美观，网页布局合理 作品运行情况良好 作品用到的技术全面 有自己的创意 分数 30 20 30 10 10
表格7学习任务设计5
学习任务5 教学方法 任务描述 制作“家乡山水”网页 任务教学 学习时间 任务属性 14学时 开放性 本任务将制作“幽幽我心的个人网站”中“家乡山水”栏目，把游览家乡山水过程中拍摄到的图像以及了解到的景观信息添加到网站中。整个页面分为左侧、右上和右下三部分，左侧放置景区地图图像，右上部放置景区名称，右下部显示景区图像及景区简介。当鼠标指向景区地图的一个景区时，会在光标下方显示对应景区的名称提示，同时在页面的右下部显示该景区的风景图像及简单介绍。当鼠标单击一个景区时，会另外打开一个“景区介绍”页面。通过完成任务，学习创建热点和锚记链接，添加和使用AP元素，行为的原理、“行为”面板的使用以及行为的添加、修改和删除等基本操作 学习目标 1.能够为图像添加热点并设置热点的属性，添加锚记链接。 2.掌握使用层在网页中不同位置定位的方法。 3.掌握在网页中添加、修改以及删除层的行为，学会制作动态效果网页。 学习内容 1.热点和锚记的概念，锚记名称的命名规则。 2.热点的分类、添加热点。 3.创建锚记、锚记链接。 4.AP元素的概念和作用。 5.插入AP元素，AP元素的基本操作：选中、移动、对齐、调整大小。 6.AP元素的属性设置、在AP元素中添加内容。 12