编号 1 2 3 4 5 内容 作品能够实现所要求的主要功能 所有网页具有一致或类似的风格、界面美观，网页布局合理 作品运行情况良好 作品用到的技术全面 有自己的创意 分数 30 20 30 10 10 表格10学习任务设计8
学习任务8 教学方法 任务描述 模板应用及发布 任务教学 学习时间 任务属性 14学时 开放性 本任务将使用模板把这几个栏目的网页进行整合，使整个网站的风格统一，然后利用Dreamweaver CS5内置的上传功能测试、发布网站，对网站进行维护。学习模板的创建与应用、网站的测试与发布。 学习目标 1.能够熟练地将现有网页转存为模板文件，并学会根据需要灵活地设定可编辑区域，增强利用模板制作统一风格页面的意识。 2.能够熟练地将模板文件应用到已存在的网页上，并学会完善模板中的链接关系，统一整个网站的风格 3.掌握测试网站文件内容的方法，以便找出其中的错误并进行改正。 4.能够申请域名及服务器空间，上传、下载网站文件，对网站进行推广宣传活动。 学习内容 1.将原有网页转存为模板文件。 2.添加、设定、删除可编辑区。 3.新建模板文件。 4.将模板文件应用到已存在的网页。 5.完善模板中的链接关系。 6.利用“结果”面板测试站点内的错误链接、孤立文件。 7.域名和服务器空间的作用以及申请。 18
8.上传及下载网站。 学习环境及教学设备 工作环境：多媒体机房，内设投影、计算机、音箱设备。计算机内安装有Dreamweaver CS5、PhotoShop软件、教学对媒体系统，以及相应教案和课件等相关软件。 工作设备：计算机、互联网、Dreamweaver CS5软件、上传下载软件 企业工作情景描述 在接到客户（教师）要求后，小组负责人和客户进行交流沟通，明确任务具体要求，然后和组内成员协商，讨论完成任务途径并完成任务。 学习组织形式 平要础均求和各能组力分实组力，根据学生的基重任构务的分解与小组自主学习知识点讲授与工作任务实施教师综评 学习流程图 课业评价 1.各小组根据本任务《配分评分标准》进行自评。 2.各小组之间根据本任务《配分评分标准》互相评价交流。 3.教师根据本任务《配分评分标准》及制作过程进行综合评价。 19
任务分析知识点主讲学授习与小组自创建网站模板应用模板测试站点内容上传网站作品展示自评和互评依据配分评分表小组 《配分评分标准》 编号 1 2 3 4 5 内容 作品能够实现所要求的主要功能 所有网页具有一致或类似的风格、界面美观，网页布局合理 作品运行情况良好 作品用到的技术全面 有自己的创意 分数 30 20 30 10 10 表格11学习任务设计9
学习任务9 教学方法 任务描述 了解HTML代码 演练结合法 学习时间 任务属性 14学时 封闭性 本任务将介绍什么是HTML代码，HTML基本的文件结构以及HTML文件的编写方法，网页中常用的HTML标签及其常用属性，使用代码编辑网页的常用方法。 学习目标 1.知道什么是HTML。 2.能读懂HTML文档中html、head和body标签的功能用法。 3.会用CSS规则标签定义页面中的CSS规则。 4.会使用标题格式、段落、超级链接、图像、水平线和列表标签进行相应设置。 5.会使用表格标签、Div标签与CSS规则、框架及框架集标签进行页面布局。 6.能够使用HTML代码修改表格网页，并学会使用HTML代码添加图像与文本、建立超级链接。 7.能够使用HTML代码修改网页动态效果，并学会使用HTML代码添加图像与层。 学习内容 20
1.什么是HTML。 2.HTML最基本的3个标签的功能用法。 3.标签属性的作用。 4.编辑HTML代码的方法。 5.head标签中包含的标签的功能用法。 6.body标签中包含的标签的功能用法。 7.使用HTML代码制作表格。 8.使用HTML代码设置表格属性。 9.使用HTML代码添加超级链接。 10.使用HTML代码插入图像和层。 学习环境及教学设备 工作环境：多媒体机房，内设投影、计算机、音箱设备。计算机内安装有Dreamweaver CS5、PhotoShop软件、教学对媒体系统，以及相应教案和课件等相关软件。 工作设备：计算机、Dreamweaver CS5软件、Photoshop软件 企业工作情景描述 在接到客户（教师）要求后，小组负责人和客户进行交流沟通，明确任务具体要求，然后和组内成员协商，讨论完成任务途径并完成任务。 学习组织形式 平要础根均求和据各能学组力生分实组的力，基重任构务的分解与小组自主学习知识点讲授与工作任务实施教师综评 学习流程图 任务分析知识点主讲学授习与小组自初识HTML 了解常用HTML标签使用代码修改网页作品展示自评和互评依据配分评分表小组 21
课业评价 1.各小组根据本任务《配分评分标准》进行自评。 2.各小组之间根据本任务《配分评分标准》互相评价交流。 3.教师根据本任务《配分评分标准》及制作过程进行综合评价。 《配分评分标准》 编号 1 2 3 4 5 内容 作品能够实现所要求的主要功能 所有网页具有一致或类似的风格、界面美观，网页布局合理 作品运行情况良好 作品用到的技术全面 有自己的创意 分数 30 20 30 10 10 表格12学习任务设计10
学习任务10 教学方法 任务描述 制作燕赵市宏泰包装有限公司网站 任务教学法 学习时间 任务属性 14学时 导向性 本任务将通过为客户“燕赵市宏泰包装有限公司”制作一个企业网站，详细介绍表格布局网站的实际制作过程。 学习目标 1.掌握网站的开发过程。 2.掌握创建并应用样式文件。 3.掌握创建模板，并应用模板创建网页和模板。 4.掌握使用表格布局页面。 学习内容 22