七年级数学-平面图形的认识总复习2(6)

2019-04-23 20:35

2.互余、互补是指数量关系,与两个角的位置没有关系.

例1 如图,如果∠1与∠ 2互为余角, ∠1与∠3互为余角,那么∠2与∠3相等吗?为什么?

解: ∠2与∠3相等.

因为∠1与∠ 2互为余角, ∠1与∠3互为余角, 所以 ∠ 2= 90 °-∠1, ∠3= 90 °-∠1, 所以∠2=∠3. 同角(或等角)的余角相等;

3.如图,如果∠α与∠β互为补角,∠ α与∠γ互为补角,那么∠∠ γ相等吗?为什么?

与 β

解: ∠β与∠γ相等.

因为∠α与∠ β互为补角, ∠α与∠γ互补, 所以 ∠β= 180 °-∠α ,∠γ= 180 °-∠α 所以∠β =∠γ.

同角(或等角)的补角相等. 练习:

1.如图1,∠AOC=900,∠BOD=900,则∠1与∠3的关系是_相等 ____,其理由是________同角的余角相等 __________________.

A B 3 2 1 O

图1

C

D

2.如图2,∠1+∠2=1800,∠3+∠4=1800, 若∠1=∠3,则∠2与∠4的关系是___相等____, 其理由是__等角的补角相等 _______________.

2 1

4 3

图2

已知∠α与∠β互为补角,且∠β比∠α大30°,求∠α、∠β的度数 . 解:根据题意,可得∠β=∠α+30°,

因为∠α与∠β互为补角,所以∠α+∠β=180°, 即∠α+(∠α+30°)=180°,

所以∠α=75°,∠β=75°+30°=105°.

1.(2012·梧州中考)如图,直线AB和CD相交于点O,若∠AOC= 125°,则∠AOD=( )

A.50° B.55°C.60° D.65°

【解析】选B.因为∠AOD与∠AOC是邻补角,所以∠AOD+∠AOC =180°,所以∠AOD=55°. 【中考集训】

1.(2012·邵阳中考)如图所示,已知点O是直线AB上一点,∠1=70°,则∠2的度数是( )

A.20° B.70° C.110° D.130°

【解析】选C.因为∠1+∠2=180°,∠1=70°,所以∠2=180°-∠1=180°-70°=110°.

2.(2012·通辽中考)4点10分,时针与分针所夹的小于平角的角为( ) A.55° B.65°

C.70° D.以上结论都不对

【解析】选B.因为时针和分针每分钟分别旋转0.5°和6°,

4点10分,分针指在2上,时针从4沿顺时针旋转了10分钟,即旋转了0.5°×10=5°,因此4点10分,时针与分针所夹的小于平角的角是30°×2+5°=65°.

3.(2012·厦门中考)已知∠A=40°,则∠A的余角的度数是______. 【解析】因为∠A=40°,所以∠A的余角的度数是90°-40°=50°. 答案:50°

4.(2012·广州中考)已知∠ABC=30°,BD是∠ABC的平分线, 则∠ABD=______.

【解析】因为BD是∠ABC的平分线,所以∠ABD= ∠ABC,而 ∠ABC=30°,所以∠ABD=15°. 答案:15° 练习:

1、判断

(1)两个互补的角中必有一个是钝角( )(2)两个互余的角都是锐角( ) (3)一个角的补角一定比这个角大( )

2、若∠α+∠β=90°, ∠β+∠γ=90°,则∠α与∠γ的关系是( )

A、互余 B、互补 C、相等 D、没有关系 3、(1)75°40′30″的余角是_______(用度分秒表示);补角是_______(用度表示); (2)、若∠1+∠2=90°,∠1+∠3=90°,则∠2=∠3的理由是____________________。 若∠1+∠2=180°,∠3+∠4=180°,且∠1=∠3,则∠2=∠4的理由是________________ 4、如图l-4-19所示,将书页折过去,使角顶点 A落在A′处,BC为折痕,BD 为∠A′BE的平分线,求∠CBD的度数.

【问题导学】

问题1.下列图中,∠1与∠2是对顶角的是( )


七年级数学-平面图形的认识总复习2(6).doc 将本文的Word文档下载到电脑 下载失败或者文档不完整,请联系客服人员解决!

下一篇:论文浅谈计算机硬件常见故障及排除方法

相关阅读
本类排行
× 注册会员免费下载(下载后可以自由复制和排版)

马上注册会员

注:下载文档有可能“只有目录或者内容不全”等情况,请下载之前注意辨别,如果您已付费且无法下载或内容有问题,请联系我们协助你处理。
微信: QQ: