探讨和规范(12)

13.  要科学地培养学生思维，因为思维可以改变思想，如果转换一下思维方式，就可以把天下的乌鸦一般黑变成天下的苹果一样甜。

14.  君子爱财，取之有道；教师爱分，取之有术。

15.  教而不研则浅，研而不教则空，提倡草根化研究，行动性研究，实践性研究和工作性研究。

16.  不在于开展了多少活动，而在于开展了多少有效的活动。