一至三单元
第二课时：
教学内容：
1.唱歌《拉起手》
2.欣赏《校园圆舞曲》
教学目标：
1.情感态度价值观：
在演唱与舞蹈活动中感受、体验青春的气息，激励学生珍惜青春年华、珍惜友谊，友好地对待周围的每一个人。
2.过程与方法：
（1） 在聆听讲解、演唱歌曲、探究情感等活动中，理解歌曲的情绪，并用欢快、有弹性的声音演唱歌曲。
（2） 随着《校园圆舞曲》的音乐表演集体舞，增进同学间的交流。
3.知识与技能：
（1） 掌握歌曲中的切分节奏。
（2） 能够用和谐的声音准确演唱歌曲《拉起手》。 教学过程:
1.复习阶段：
（1）教师用柯尔文手势带学生轻声演唱C大调音阶：注意坐姿，控制气息。