一至三单元
设计意图：了解电声乐器的发声原理及其音色特点。
3.欣赏《西班牙斗牛舞曲》
（1） 聆听音乐，思考：乐曲的节奏特点及情绪是如何
转换的？
（2） 向学生介绍有关西班牙斗牛的相关知识。
（3） 请学生说说电子琴在性能上的特点（键盘乐器、
自动伴奏系统、音色变换自由、携带方便等）。
设计意图：让学生了解电子琴的音色及功能。
4.欣赏《丝绸之路》
（1）请学生介绍有关丝绸之路的知识。设想以下：假如你是一个作曲家，准备采用怎样的音乐手段来表现它？
（2）介绍曲作者喜多郎。
（3）聆听音乐，思考以下问题：
①请你用简短的词语来描绘这段音乐给你的感受。 ②作曲家是如何描绘出“丝绸之路”画面的？
③ 乐曲的主奏乐器是什么？
（4） 试唱《丝绸之路》主题曲。
（5） 聆听音乐，思考：乐曲的结构是什么？乐曲的主
题出现几次？每次出现有什么变化？
（6） 集体讨论：电子合成器在音乐表现方面的特点及
其与真声乐队的区别。
设计意图：让学生了解电子合成器的功能及强大的音乐