小学四年级综合实践活动课教案(精美版)(15)

如一个绘图软件或者一个五子棋小游戏。电脑的硬件和软件缺一不可。硬件是软件能够工作的物质基础，是“身体”；而软件是电脑的灵魂，是控制和操作电脑的核心。它们相辅相成，共同构成完整的电脑系统。从外观上看，电脑包括：显示器、主机、键盘、鼠标和音箱。
c.常用电脑者吃什么
对眼睛有益的食品：鸡蛋、鱼类、鱼肝油、胡萝卜、菠菜、枸杞子、菊花、芝麻、肝等。
高钙食品：豆制品、骨头汤、牛奶、瘦肉、虾等。
含维生素的食品：新鲜水果、蔬菜等。
增强抵抗力的食品：香姑、蜂蜜、木耳、海带、柑橘、大枣等。
抗辐射食品：茶、螺旋藻、沙棘油等。
用完电脑应洗脸，平时注意锻炼身体。
d. 如何给电脑除尘
显示屏上的尘埃可用柔软干净的棉布轻轻擦去。若有污垢，可将棉布稍稍沾湿后擦拭。
擦拭时不可用力过猛，更不可用硬物擦、刮。
最好请专业人员清除显示器及主机箱内尘埃。在掉电状态下，将显示器后盖或机箱打开，借助清洁球、打气筒或吸尘器将尘埃除去。滞留时间长、堆积较厚的尘垢，辅以毛刷或排笔轻轻刷去。可以顺便清洁一下CPU风扇上的灰尘，并上点润滑油。
（2）第二组（电脑在你周围有哪些应用）
让本组学生通过举例子向大家介绍电脑电脑在自己身边的应用。
（3）第三组（电脑给我们的生活带来了哪些方便）
二、收获与总结：
同学们可真棒，搜集了那么多的电脑知识，哪位同学起来评价一下这次活动的收获与表现？
五、拓展与延伸：
通过这次调查与实践，你一定对电脑有了新的认识，那么就赶快行动吧！
1.想象一下未来电脑是什么样的，它会有哪些更广泛的应用试着画一幅画，与同学交流。
2.说一说你打算怎样合理地使用电脑？
活动总结：
活动主题：塑料袋与食品安全
活动目标：
1.了解塑料袋的组成原料，知道塑料袋的不同组成。
2.正确区分各种塑料袋，做到合理使用。
活动准备：
通过各种方式搜集各种资料。
日常生活中塑料袋的身影无处不在，早点摊上人们用塑料袋装食品，菜市场上人们用塑料袋装着各种荤菜、素菜……塑料袋方便人们生活的同时，也影响着环境，影响着人们的身体健康，那么你知道哪些塑料袋有毒，会影响着人们的健康吗？让我们一起调查吧！
课时安排：2课时
教学过程：
第1课时
一、问题与思考：
（一） 联系实际，谈话导入
1.俗话说“民以食为天”可见“食”在人们日常生活中占的分量有多重。同学们，你们平时出去买东西都把食物放在哪里装着？
2.概括学生发言：大部分同学都用塑料袋，那大家都了解塑料袋吗？它和我们吃