第1到第7课 分两课时
12
教
学
过
程
环境） （二）、分析问题。 1、（师）其实啊，在我们身边，有许多懂得爱护环境的好孩子，我要奖给他们“环保大拇指”（播放课件）咦，他在干什么呢？ （生说） （师）哦，原来爱护我们生活的环境就要（不随地吐痰）那我们应该奖给他一个“环保大拇指”（课件中送出环保大拇指） 2、平时你想吐痰时你是怎么做的呢？以后呢？ 四、明辨是非，指导行为 （师）小朋友，你们想加入环保小队吗？那就请接受老师的考验吧(播放课件，师读题) 第一关：明辨是非（选一选） （1）去商场买东西，你会选择什么购物袋：(a.塑料袋 b.硬质包装袋 c.环保袋) （2）下课时，你看见桌子底下有一张纸，你的做法是：（a.踢到别人那里 b.捡到垃圾桶里 c.不管它） （3）在公交车上，看见一位老奶奶提着菜吃力地站着，你会（a 、装看不见b 、请老奶奶坐下c 、不知道） （4）吃完的口香糖，你会（a 、吐在地上b 、粘到墙上c 、用纸包好丢到垃圾桶） 第二关：指导行为（说一说） （师）恭喜你们，顺利地通过了第一关，请挑战第二关吧。 ①在家里，我会……
②在为学校，我会……
③在公共场合（如公园、车站、放学路上，电影院），我会……
课堂小结：
同学们刚才说得真好，爱护我们生活的环境就应该从身边做起，
从我做起。为了让更多的人加入到我们的环保队伍中来，老师制作了这样一个爱心环保提示牌。
作 业 ：
课后反思 ：