第1到第7课 分两课时
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课 题： 第二课 找找我的家
备课人： 李世华、达丽曼
教学时数： 第1课时 学生人数
人
授课日期： 教学内容：
授课类型： 讲授课
教学目标：
知识与技能
1. 通过活动，使学生初步认识自己家所在的位置。
2. 懂得根据周围有特征的事物介绍自己的家。
3. 学会简单的标识方法，并能画一幅自己家所在位置的简易地图。 方法与过程
1、活动的设计是让学生学会一些简单的生活常识，培养学生的方位感，使学生
初步学会辨别方位的简单方法。
2、通过活动，使学生初步认识自己家所在的位置。 2. 懂得根据周围有特征的事物介绍自己的家。
情感态度与价值观
在活动中充分发挥学生的想像力，让他们把看到的各种有代表性的标识用简单的符号画出来 教学重点： 培养学生的方位感，使学生初步学会辨别方位的简单方法。 教学难点：
学会简单的标识方法，并能画一幅自己家所在位置的简易地图。
教学方法： 教法：谈话、指导 学法：小组合作讨论 教学准备： 教学图片、资料等
教学资源利用： 电子白板教学系统
板
书 设 计
第二课 找找我的家
附案：
（一）活动导入
请一个同学做小主人，请大家去他家玩，告诉同学们他家的具体位置。然后老师引导学生小组讨论：他说清楚他家的具体位置了吗？他还需要补充什么？引入本次活动。
（二）活动的组织
1. 观察。让学生在回家途中仔细观察自己家周围的环境，把自己认为具有典型特征的事物填在指定的表格中。
教 学 过 程