第1到第7课 分两课时
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课 题： 第六课 广告与我们的生活（1）
备课人： 李世华、达丽曼
教学时数： 第1课时 学生人数
人
授课日期： 教学内容：
教材23--25
授课类型： 讲授课
教学目标：
知识与技能 :通过活动使学生初步了解广告及其作用。 初步培养学生收集、整理资料的能力。激发学生了解社会、关心社会的兴趣。
方法与过程 ： 通过观察、收集、调查、设计等实践活动，让学生初步了解广告及广告在社会生活中的作用，引起学生对广告的探究兴趣。
情感态度与价值观 1、让学生初步了解广告及广告在社会生活中的作用，引起学生对广告的探究兴趣。
教学重点： 通过活动使学生初步了解广告及其作用。
教学难点：
通过活动使学生初步了解广告及其作用，培养学生收集、整理资料的能力
教学方法： 教法：谈话讲授 教学准备： 教学图片、资料等
教学资源利用： 电子白板教学系统
板
书 设 计
第六课 广告与我们的生活 生活中常见的广告形式有：
招牌广告 电视广告
马路边的灯箱广告
街头的吆喝声
教 学 过 程
（一）导入
通过多媒体资料或图片向学生展示与学生生活、学习有关的广告或广告词，引起学生的兴趣，导入活动。
（二）活动的组织
1. 观察。背景资料给学生提供了几幅广告图片。先让学生仔细观察图片，说说每幅图上是什么？它们是什么形式的广告？它们要告诉我们一些什么信息？可采取小组讨论的形式，让学生畅所欲言，并通过阅读“小资料”初步了解广告。 总结认识生活中常见的广告形式有：
附案：