1口头报告法是只适用于正常人的方法○2口头报告法的结果有待于仪器的验证，但不能完全弃之不用○3口3．口头报告法。○
4测验法，头报告法报告的只是自己机体内部的变化，不是心理和意识的活动，因此不是内省法○华生主张设计和运用不一定
需要语言的行为测验。
三、在心理学具体问题上的主张
1华生从行为主义的观点出发，在其著作中尽量避免使用“感觉”之类的传统心理学名词，代之以“刺1．关于感觉的理论：○
2华生的研究实际上并未脱离传统心理学所讨论的各种问题○3华生行为主义观念的革命性和偏激性是激”和“反应”等字眼○
统一的。
2．关于遗传和环境的关系
1华生并不否认本能的存在，2本能是一种遗传的类型反应，早期：○只是把本能看成是一种先天性反应所形成的组合○它的个3本能行为的主要作用在于引发机体的学习活动。 别元素是横纹肌的运动○
1华生主张在心理学中取消本能的概念，后期：○他把人们所说的本能动作都归结到学习行为之中，认为这些动作是由于学习2华生否认遗传的本能行为，3华生提出了动作流的概念以代替詹姆士而得到的结果○认为人的行为类型完全是由环境造成的○
的意识流。
1情绪是一种遗传的类型反应，2尽3．关于情绪的理论：○包括整个身体机制的深刻变化，特别是内脏和腺体系统的深刻变化○
管本能和情绪都是遗传的类型反应，两者是有区别的。如果刺激所引起的适应是内部的，而且局限于主体的身体之内，那就
3三种原始情绪是恐惧、4条件化是使情绪复是情绪；如果刺激引起整个有机体对各种对象的顺应，那就是本能○愤怒和亲爱○5华生的实验表明，杂化和发展的机制，人的各种复杂情绪都是在三种原始情绪的基础上通过条件作用而逐渐形成的○条件化
的情绪反应具有扩散或迁移的作用。
1思维是一种感觉运动的行为。语言的习惯有两种，一种是外显的语言习惯，即言语；另一种是内隐4．关于思维的理论：○
2内隐的语言习惯是由外显的语言习惯，即思维。两种习惯动作在本质上是等值的，言语是大声的思维，思维是无声的谈话○
3构成内隐的言语的肌肉运动的组成是很复杂的，的语言习惯逐渐演变而来○除了喉头运动外还包括面部的、舌部的和胸部的4思维的创造作用是由于玩弄词的反应的结果○5人类除了语言形式的思维之外，肌肉运动○还有非语言形式的思维。当一个人
在思维的时候，他不仅发生着潜伏的语言活动，而且还发生着潜伏的肢体活动和潜伏的内脏活动，当后两种活动占优势时就发生了没有语言形式的思维。
1人格是一个在反应方面现有的和潜在的全部资产和现有的、潜在的债务○2资产有两层含义→第一，5．关于人格的理论：○
已经被组成的各种习惯的总体，社会化了的各种本能，社会化了的和被锻炼过的各种情绪，以及这些东西间的各种组合和相互关系。第二，可塑性和保持性的高度系数。债务是指在当前环境中不发生作用和阻止其对已改变的环境进行顺应的潜在因
3人格是一切动作的总和。素○研究人格的方法是将动作流切断使之成为横切面，一个人的动作流在某一年龄时的横切面就是4判断一个人的人格特征是依据占优势的习惯系统，5人格是他在该年龄时所具有的人格○人格的分类也是根据这种习惯系统○
可以改变的，改变人格的途径就是改变人所处的环境。 对华生行为主义的评价
贡献：1．华生以行为为心理学研究的对象，使心理学获得了与其他自然科学所共有的客观性，从而在研究对象和方法上具有自然科学的特征。2．华生的行为主义扩大了心理学研究的领域。3．华生的行为主义促进了心理学的应用。
局限：1．华生的行为主义否定意识，贬低了生理和遗传的作用。2．否定本能的存在、脑和神经中枢的地位，片面强调环境和教育的作用。3．忽视了人的主观能动性。
第七章 新行为主义
古斯里的接近联想行为主义 一、心理学：研究刺激与反应的联结
1．古斯里认为学习的理论只有一条，即刺激与反应的客观联结。
2．引发反应的刺激有两种：内部刺激和外部刺激。内部刺激是一些关节内的刺激或肌肉运动所产生的刺激，是可以观察和证实的。外部刺激是由外在情境作用于有机体而引起的。
3．我们所研究的反应是细节的反应而非整体的反应，是实际的动作而非动作的效果。
4．古斯里的理论融合了桑代克的联想说，但较少主观色彩，并充分发挥了华生的客观性的观点。