语言和言语的区分,最早是由德国的语言学家,普通语言学的创始人洪堡特提出的.
瑞士的语言学家,现代语言学的奠基人索绪尔在《普通语言学教程》中建立了系统的语言和言语区分理论,他试图通过对语言和言语的区分,来寻求语言学的真正对象.
50年代末—60年代初,中国语言学界对语言和言语区分问题展开了讨论. 这次讨论主要围绕下列3个问题进行:
1.在语言学中,是否有必要把语言和言语区分开,区分的根据是什么 2.语言和言语的关系如何 它们之间是否有质的区别 3.在现代语言学中,区分语言和言语有什么意义 二,什么是言语
言语是运用语言的过程和结果. (一)运用语言的过程 1.说写过程
说和写是运用语言的两种基本方式.说写过程是有表达需求的人根据自己的需求,运用语言的语法规则遣词造句,传情达意的过程. 2.听读过程
听读过程是听话人或者是读话人接受表达者的表述过程.一般来说,听读过程是隐含的,是语言交际不可或缺的. (二)运用语言的结果
运用语言的结果是运用语言所形成的话和这话引起的反映.有直接和间接之分. 1.直接结果
直接结果就是表达者说出或者写出的话.语言是有限的,言语则是无限的.这是因为有限的语言可以组成能无限的句子,句子是言语的基本单位. 2.间接结果
间接结果是表达者的话在接受者那里引起的反应.这是表达者的希望所在,也是检验语言交际是否理想的一个标准. 二,语言和言语的关系 (一)抽象和具体的统一
语言是一个体系,在这个体系中,有语音,词汇,语法和语义四个组成部分.其中词汇中的词是音义的统一体.词义是人们对客观世界认识的概括反应,而当人们运用词汇中的词表达思想感情的时候,词义就由抽象变成具体. (二)一般和个别的统一
一种语言总能被它的社会成员所理解,所掌握,是因为该语言反映的是社会现实的一般性特点.人们在运用语言的时候,总是在一般的基础上加进个人的内容,这种增加由于没有超出人们认可的范围,所以能被其他社会成员所理解,所接受. (三)客观和主观的统一
语言是人类对社会生活的反映.语言一经产生,也就具有了规约性,即客观性.但是人们在运用语言的时候,却总是自觉不自觉地把个人的教养,心绪,习惯等因素带进言语中,因此言语中总是具有主观色彩. (四)稳定性和灵活性的统一
语言具有规约性,因而也就具有稳定性.因为被社会认可并使用的工具是不能朝令夕改的.言语则不然,它可以根据个人的感受去使用或者理解语言,因此具有灵活性.
第二节 语言的社会属性(上) 社会属性是语言的本质属性. 一,语言是社会现象 语言不是自然现象
19世纪,受达尔文生物进化论影响,比较盛行的一种观点.以德国语言学家施莱赫尔为代表.他在《达尔文学说与语言学》一书中把达尔文关于物种起源和发展的学说运用于语言学领域,认为语言是属于自然界范围.
1.语言的发展过程与自然界生物生长老死的过程有本质区别. 2.语音的自然属性不是本质属性.
3. 自然科学方法的使用,内容的借鉴,语言学与自然科学的互相渗透,不能反映学科的本质.
语言不是个人现象
19世纪德国青年语法学派保罗为代表. 1.语言不是个人创造的.
2.言语是个人的,语言是社会的.
3.自言自语运用的也是社会共同的语言.
4.个人在语言发展中有一定作用,但这种作用只表现在为人们使用语言提供典范. 第二节 语言的社会属性(下) 二,语言与社会的关系
语言是社会现象,可以从以下两个方面证明:
1.音义结合的任意性和世界语言的多样性说明语言是社会现象. 2.语言与社会的关系说明语言是社会现象
社会是语言产生和发展必备条件,语言依存于社会. 语言是社会的重要组成部分,社会需要语言. 三,语言社会属性的特殊性
(一)社会属性中包含了自然因素和个人成分 1.语言中的自然因素
语言是社会的,但是语言中的语音却有物理性质和生理性质,这正是自然因素的体现.
2.语言中的个人成分
语言的价值必须通过个人的运用才能实现,个人在运用语言的过程中,必然要融入个人的体验,这就使语言带上了个人成分. (二)语言不是经济基础 (三)语言不是上层建筑
1.经济基础有适合与它的上层建筑,上层建筑随着经济基础的变化而变化,语言不是这样.
2.上层建筑只为自己的经济基础服务,语言则一视同仁地为各个经济基础,各个阶级服务.
3.上层建筑生命不长久,语言生命长久.
4.上层建筑与生产及人的生产行为没有直接联系,语言与生产及人的生产行为有直接联系,因为它是人类的交际工具.
第三节 语言的社会功能(上) ,语言是交际工具
交际工具是语言最基本职能. (一)语言是人类特有的交际工具
所谓特有就是为人类所独有.因为语言是人类对客观世界的概括地反映,所以当人类有表达需要的时候,自然要使用语言来传情达意. 人类语言与其他动物的交际方式不同: 1.获得途径不同 2.内部结构不同 3.表达的内容不同
(二)语言是人类最重要的交际工具
人类可用于表达的方式很多,语言外的表达方式受制于主客观制约之处太多,语言所受的制约较小,所以它是人类的首选工具. (三)语言是全民的交际工具
语言是全社会共同创造的.它一视同仁地为全体社会成员服务. 1.从语言的产生看,语言没有阶级性. 2.从语言的发展看,语言没有阶级性. 3.从语言的本质看,语言没有阶级性.
要把语言同文化,思想意识,言语等区分开. 阶级对语言的影响:
从积极方面说,各个阶级对语言的丰富和发展多有或大小的贡献.
从消极方面说,1.各个阶级有时候把自己的特别的词语强加到全民语言中去,形成阶级习惯语.例如旧中国一些上层人物使用的\雅语\见面说了姓名后,要说\久仰\或\久仰大名\问年龄要说\高寿\或\贵庚\称对方父亲为\令尊\或\令尊大人\称对方儿子为\令郎\女儿为\令爱\称自己的妻子为\贱内\儿子为\犬子\2.不同的阶级对同一词语有时理解的各不相同. 这些不足以影响语言作为全民交际工具的本质! 第三节 语言的社会功能(下) 二,语言是思维的工具
语言的工具作用使语言和思维这两个范畴中的概念联系到了一起. 语言与思维的联系 1.语言是思维的依托
人们在进行思维的时候必须用已有概念形成判断,而概念判断又必须用语言去体现.
2.语言是思维的结果
人们的思维不能总是停留在心理过程上,它形之于外的最好方式是语言,没有语言,思维就难以表现.语言所以是人类独有的,就是因为人类能用语言去表达思维. 3.语言离不开思维.
语言的产生得益于思维,人类所以有思想,有情感,是因为人类有思维,所以语言离不开思维.
(二)语言与思维的区别
1.所属范畴不同.2.社会功用不同.3.适应范围不同.4.对应关系不同. (三)研究语言与思维关系的实践意义 研究语言与思维关系的意义是多方面的: 1.有助于解释沉思默想的现象. 2.有助于解释自言自语的现象.
3.有助于语言获取机能的研究. 4.有助于失语症的治疗研究.
5.有助于语言文字信息处理的研究. 三,语言是文化的载体 (一)文化的含义
这里的文化指的是物质文化,制度文化,精神文化. (二)语言和文化的关系
语言和文化的关系大致可以用双向互动去概括. 1.语言是文化的一部分. 2.语言记录文化.
3.语言促进文化的发展.
4.文化影响语言的发展.这里主要指对词汇的影响. (三)文化对语言结构的影响 1.文化对语音的影响. 2.文化对词汇的影响. 3.文化对语法的影响.
第四节 语言的结构特征(上) 一 语言的符号性 (一)符号的特征 1.符号是什么
符号是具体事物的标记.是人们为了方便交际而设计出来的代用品. 2.符号的特征
符号的特征有四点:
(1)人为性 人们用符号代替事物,不是二者之间有必然的联系,而是人让它们具有某种关系.
(2)代替性 人们用符号代替事物,不是个人行为,而是以社会认可为前提的.因为社会认可,符号才具有了代替性.
(3)易操作性 人们设计符号的目的是为了方便交际,所以符号必然要有便于使用的特点.
(4)强制性 符号一旦确立,同一社团的人都得遵守,否则符号就失去了意义. 语言符号和其他符号的区别
作为符号的一种,语言具有符号的一切特征,同时又与其他符号有所区别. 1.产生的时间不同.语言符号产生的时间要早于其他符号.
2.运用的空间不同.语言符号应用的范围最广,它既不受时间的限制,也不受听觉与视觉的限制,其他符号总要受到这样或那样的限制.
3.使用的方式不同.语言符号既可用于口头,也可用于笔头;既不受时间,地点的限制,也不受其他外物的限制.其他符号既受制于时间,地点,又受制于客观外物. 语言符号的特点
语言符号的主要特点有两个: 1.任意性
语言符号的音义结合不是必然的,它具有主观任意性. 2.线条性
人们在用语言表达的时候,不管要用多少符号,都得按一定顺序鱼贯排列,其他符号则不是这样.
第四节 语言的结构特征(下) 二,语言的系统性
语言的系统性是指语言是由语音词汇和语法组织起来的完整体系. (一)语言的构成与基础
语言是由语音词汇和语法构成的.语音是语言的物质外壳. 词汇是语言的建筑材料.语法是语言的结构规则. 语言中的基本词汇和语法规则是构成语言的基础.
1. 从基本词汇和语法在语言系统中的重要性看,基本词汇和语法是语言的基础. 2.基本词汇和语法的稳定性决定了语言发展的稳定性,使语言能够成为人们千百年来共同使用的交际工具.
3.基本词汇和语法决定着语言的基本面貌. (二)语言的层级体系
语言的层级体系语言要素的各个单位,在语言结构中并非处在同一个平面上,而是分为不同的层和级,语言是由各个单位在不同的层和级构成的一个层次装置,这就是语言的层级关系.
语言体系是有层级的,这种层级可以从语言的音义两个方面考察,分为底层和上层. 1.底层
底层是由语音组成.一种语言不管它的词汇多么丰富,语法多么复杂,它的语音总是有限的,这是因为由音素构成的音节的数量有限. 2.上层
上层是由音节生成的表义单位形成的一些新的单位.这些单位的级别是不同的,在组合成线形序列的时候,是由低级到高级分层组合的.语素组合成词,词组合成词组,词组组合成句子.
(三)语言的组合关系和聚合关系
1.组合关系.语言单位和语言单位组合起来的关系是组合关系.
2.聚合关系.在语言的链条上,每个环节上的那些能够互相替换的单位有大致相同的作用,它们之间的关系叫聚合关系.
语言的组合关系和聚合关系是语言系统的两种根本关系,是语言系统的一个纲. 索绪尔的语言和言语区分的理论意义. 语音的自然属性不是本质属性. 语言不是上层建筑. 语言的全民性. 语言和思维的关系.
语言符号音义结合的任意性.
语言的层级关系,组合关系和聚合关系.
语言学是否只为语言而研究语言,脱离了言语能否研究语言 自然科学方
法的使用,内容的借鉴,语言学与自然科学的互相渗透,能不能反映学科的本质. 语言是思维的唯一的工具吗 学话前的小孩,先天聋哑人怎样进行思维 语言符号的任意性和理据性.
为什么说组合关系和聚合关系是语言系统的一个纲 语言的结构要素是否包括语义