9课时. 时间安排 教 学 内 容 重点,难点 讨论内容 实践或作业 第一课时 第二课时 第三课时 第四课时 第五课时 第六课时 第七课时 第八课时 第九课时
第一节 语法概说 一,什么是语法
语法是语言中词,词组和句子的结构规则. 二,语法的构成
语法由词法和句法两个部分构成,两者既互相联系,又互相区别.
词法的研究对象是词,指词的构成和变化规则.句法的研究对象是词组和句子,指组词成句的规则. 词法和句法的关系
1.词总是以确定的语法上的形式进入句子.例如 英语的人称代词\进入句子的情况.
2.组词成句的某些特点决定于词法.例如 英语fatherˊs room
the door of the room 同样是限定结构,但受定成分一个在后,一个在前. 3词法和句法互相补充. 三 语法的性质
抽象性.也叫概括性,是语法最重要的性质.体现为语法规则对词和句子的抽象化.词和句子的数目是无限的,而语法规则却是有限的. 稳固性.语法在三要素中相对来说变化是缓慢的. 民族性.不同民族语言的语法有自己的民族特点. 四 语法学和语法学体系
语法学是研究语法规律的科学.
语法学可以从不同的角度进行分类. 普通语法学和个别语法学.
共时语法学,历时语法学和比较语法学.
语法体系是语法事实和规律的系统性.语法学家所建立起来的体系是语法学体系. 不同的体系:传统语法学,结构主义语法学和转换生成语法学. 第二节 语法的内容和形式(上) 一,语法意义和语法形式 (一)语法意义
语法意义包括词的语法属性,词与词的语义关系及其在句子中的语法作用,语法
意义也包括句子构成成分间的语法关系意义.
语法意义是从一系列同类的词或句子中概括出来的抽象意义.也就是语法成分的内容.
(二)语法形式
语法形式是语法意义的表现形式. 词范围内的语法形式称为\形态\
语法形式和语法意义不是简单的一对一的关系,一种语法形式可以表示几种语法意义,一种语法意义也可以用不同的语法形式表示. 二,语法范畴和语法手段 (一)语法范畴
把具有相同性质的语法意义概括而成的类别叫语法范畴,是对一定语法意义的进一步的概括.
对语法范畴的不同理解:广义与狭义,狭义的专指词的形态范围内表达的语法范畴,广义的还包括词类及句法关系.
对形态的不同理解:广义与狭义,狭义的专指构形形态,广义的还包括构词形态和词与词之间的组合关系.
包括性,数,格,时,体,态,人称,级等内容. 性,数,格一般与名词,代词联系, 时,体,态,人称一般与动词联系, 级是形容词,副词的形态.
1.性.表示名词,代词在语法上的性别类属.性一般包含阴性,阳性,中性三类或阴性,阳性两类.
2.数.表示名词,代词所反映的事物或现象的量的特征.一般分为单数,复数,有的语言有双数.
3.格.表示名词,代词与句子里其他词的关系.在不同语言中,格的数目不一样,俄语有六个,英语代词有三个格:主格,宾格和属格.
4.时.表示动作发生的时间与说话时的时间的关系.时范畴一般包括现在时,过去时和将来时.
5.体.表示动作的进行状态或类型. 体一般分为一般体,进行体,完成体.
6.态.表示动作行为与其主体之间的关系.分为主动语态和被动语态.
7.人称.是通过动词的形态变化表示动作是谁发出的.人称分为第一人称,第二人称和第三人称.
8.式表示说话人对所说动作行为的主观态度,又叫语气.一般分为陈述式,命令式(祈使式)和虚拟式.
9.级.是形容词或副词的语法范畴,表示性质或属性的程度差别.级一般分为三级:原级,比较级,最高级.
第二节 语法的内容和形式( 下) (二)语法手段
语法手段是具有共同特点的语法形式的类型.语法手段包括综合性手段和分析性手段. 1.附加
附加是在词中增添附加语素以获得语法意义.附加的对立形式常常是词的原形,又称为\零形式\
2.内部屈折
内部屈折是用语音手段变换词根或词缀内部的音位来表达语法意义. 3.重叠
重叠是通过语素或整个词的重复来表达语法意义的语法手段. 4.异根
异根是用不同的词根构成一个词的不同语法形式的语法手段. 5.重音移位
重音移位是通过移动词中的重音位置来表达语法意义的语法手段. 6.辅助词
辅助词又叫虚词,常在与其他词语的组合中表示一定的语法意义. (1)冠词.冠词的语法作用是区分词类以及区分有定和无定.
(2)助动词.助动词的作用是构成动词的复合形式来表示语法意义.
(3)前置词,后置词.前置词,后置词表示该词语与句子中其他词语的语法关系. (4)连接词.连接词用来连接词,词组或分句,表示词语,分句之间的语法关系. 7.词序
词序是词的排列顺序,是汉语等语言中表示语法意义的重要语法手段. 三,语言的形态分类 从词法角度分类.
从词法的角度分析语言可得出孤立语,粘着语,屈折语,多式综合语四大类. 1.孤立语.孤立语的特点是词缺乏形态变化,构词主要通过复合法,词序和虚词是主要的语法手段.
2.粘着语.粘着语的特点是:(1)每个附加语素只表示一种语法意义,每一语法意义总是用固定的附加语素表达.(2)词根和附加语素有很大的独立性.
3.屈折语.屈折语的特点是:(1)用内部屈折手段构词.(2)用同一个附加语素表示不同的语法意义;同一个语法意义可以用不同的语法形式表示.
4.多式综合语.多式综合语的特点是:(1)动词本身含有各种复杂的成分.(2)词与句子交融在一起. (二)从句法角度分类 1.综合语
综合语主要运用综合性语法手段表示词与词之间的语法关系,有形态变化. 具有格范畴是综合语的标志,辅助词和词序的作用降低. 2.分析语
分析语主要运用分析性语法手段表示词与词之间的语法关系,缺乏形态变化. 在学习语言形态分类这一问题时,请同学们注意: 1.这种形态分类远不能概括世界所有的语言.
2.在分类方面,孤立语和黏着语,黏着语和屈折语,屈折语和多式综合语之间有些界限难以划清.
3.各种语言很难归入纯粹的某一类型,只不过侧重的点不同罢了. 4.不能以此认定语言的优劣. 第三节 词法 (上) 一,语法中的常用手段 (一)构形法
构成形态变化的方法叫构形法.构形法不改变词汇意义,而是通过词形变化改变词的语法意义.
(二)构词法
构词法指构成新词的方法.
构成词的语素分为词根和词缀两类.
构词法主要有附加法,复合法,简缩法三种. 1.附加法
附加法既是构形法,也是构词法.
附加法是在词根语素上附加词缀而构成新词的方法.
英语主要采用附加法构词,汉语用附加法构成的词相对少一些. 2.复合法
复合法是用两个以上词根构成新词的方法. 用复合法构成的词叫复合词.
汉语主要用复合法构词,英语用复合法构成的词相对少一些. 复合词可以按照构词的语法规则进行再分类. 3.简缩法
简缩法是把词组压缩为词的特殊构词方法. 二,词的结构
(一)构词的材料——语素
语素是语言中最小的音义结合体. 用\替代法\确定语素.
所谓替代法,是从两个方面进行:
1.在相同的环境中能否被别的语素替代下去,例如马车 牛车 驴车 电车 火车 2.这个单位能否以同样的意义同其他一系列语素进行组合.例如马头 马尾 马鞍 马肉 注意:
①马虎 马上 不行!因为\马\的意义变了. 再如\沙发\——沙漠 沙坑 沙粒
②两个方面的替代缺一不可.例如\蝴蝶\
彩蝶 凤蝶 飞蝶 但是\蝴\无法再组合了,所以\蝴\不是语素.\蝴蝶\是一个语素. 语素分为词根和词缀,词缀有前缀,中缀和后缀三种. 语素还可以分为独用语素和非独用语素. (二)词的结构类型
词分为单纯词和合成词两大类型. 单纯词是一个语素构成的词.
合成词是由两个以上语素构成的词.
在合成词中,构词语素都是词根的叫复合词,构词语素含词根,词缀的叫派生词. 复合词一般有联合式,偏正式,主谓式,动宾式,补充式等类型. 派生词有\词根+词缀\词缀+词根\等类型. 由同一个词根派生出来的词叫同族词. 词法 (下) 三 词类
(一)什么是词类
词类是词的语法类别.
划分词类的目的是说明词在句子中的用法. (二)划分词类的标准
划分词类的标准是一个有争议的问题,主要是划分词类采用什么标准,怎样运用这些标准.
划分词类的标准有历史性,随着人们认识水平的提高,标准有变化;有民族性,语言的特点不同,标准也不一样.
人们运用过的划分词类的标准大致包括: 1.形态标准
主张按照不同的形态划分词类.这个标准主要适用于形态比较丰富的语言. 形态标准的局限性. 2.功能标准
主张根据词的语法功能来划分词类.
词的语法功能指词的组合能力和充当句子成分的能力.
词的组合能力包括:(1)与某类词组合构成特定的语法结构;(2)与特定词的组合能力.
词充当句子成分的能力是看词类与句子成分的对应情况.但在有的语言中,这种对应情况是比较复杂的. (三)词类划分中的一些问题 1.单一标准和综合标准
分类应该采用单一标准,但语言的复杂性使单一标准常常行不通,因而人们在划分词类时常常采用综合标准. 2.实词和虚词
传统语法中的实词和虚词是按照意义的实在和空灵来划分的,现在一般依据\能否单独充当句子成分\来划分.
实词和虚词的划分在语法上的价值. 3.类别的普遍性和特殊性
在世界的语言中,某些词类是具有普遍性的,如名词,动词,形容词;有的词类是具有特殊性的,如汉语的量词. (四)关于汉语的词类划分
50年代我国语言学界对汉语词类划分问题展开了讨论. 汉语划分词类使用过的标准:
1.意义标准.以马建忠的《马氏文通》为代表,吕叔湘的《中国文法要略》,王力的《中国现代语法》,《汉语语法纲要》等也采用这种方法. 2.句法标准.以黎锦熙的《新著国语文法》为代表. 3.形态标准.胡附,文炼在50年代提出广义形态说.
4.词汇·语法范畴标准.《暂拟汉语教学语法系统》使用的标准. 5.语法功能兼顾词汇意义标准.1981年哈尔滨会议提出. 第四节 句法(上) 一 句法单位 (一)词组
词组是词与词按一定语法关系形成的没有特定语调的语法单位.
词组可以按照稳定性,结构,功能来分类,主要类型是词组的结构类型和功能类型. 词组的构成体现了语言的线性排列和语言构成的层级性. (二)句子
句子在内容上的特征是能表达一个相对完整的意思,在形式上的特征是具有特定的语调.