小学五年级品德与社会上册导案（冀教版）
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导学设计 1、学生观察第6页图并朗读第7页中间的话。 （1）、小组讨论： a、我国的人口有多少？ b、人口多的利弊？ （2）、小组汇报 （3）、教师点拨板书： 我国的人口有多少？ 人口多的弊端：就业困难、粮食不足、耕地减少。 2、观察第8、9页图，数一数有多少个省、市、导 自治区，并说说它们的形状？ （1）、学生独立解决。 （2）、二人小组交流、 学 （3）、汇报 三、自学解疑 过 手拉手游戏： 通过做游戏说出人口稠密所带来的弊端？ （1）、小组互说。 程 （2）、教师引导点拨 四、巩固练习 1、我国的人口约有（ ）亿，居世界第（ ）。 2、全世界每（ ）个人中就有一个中国人。 3、全球现有（ ）多少人口。 4、我国面积最大的省级行政区是（ ）。 五、拓展延伸 1、我国地势总的质点是西（ ）东（ ）。2、香港别行政区是在（ ）年（ ）月（ ） 二次设计
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导学设计 日成立的：澳门别行政区是在（ ）年（ ）月（ ）日成立的。 导 学 过 程 二次设计 板 书 设 计 课 后 反 思 我国的人口有多少 人口多的弊端：就业困难、粮食不足、耕地减少。
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教学时间 学习方法 主备教师 自读自悟 合作探究 学科 课题 辅备教师 品德与社会 课时 1 美丽的自然风光 知识与技能：1、欣赏祖国大好河山的自然风光 2、通过欣赏，培养热爱祖国的情感，培养民族自豪感。 学习目标 过程与方法：培养学生收集资料信息的能力，提高学生从多方面欣赏名胜古迹、名山大川的能力。 情感态度价值观：了解我国不同地区风景名胜，使学生发自内心地赞叹祖国山河的美丽，感受大自然的无穷魅力。 学习重点 学习难点 教具学具 欣赏祖国大好河山的自然风光 培养热爱祖国的情感，培养民族自豪感。 学案 第（ 一 ）课时 导学设计 二次设计 一、温故互查 小组互查互说 导 二、设问导读 学 （一）导入新课 我们的祖国地域辽阔，自然风光多姿多彩，奇过 异瑰丽。置身于大自然的美景中，你肯定会流连忘程 返。下面哪位同学愿意介绍一下给自己印象比较深的自然景观？教师板书：美丽的自然风光 （二）、设问导学 祖国的面积有多大？地势特征是什么？
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导学设计 1、大家知道赞美祖国自然风光的诗文佳句吗？以小组为单位同学们把收集到的资料互相交流一下。 a、小组交流 b、小组汇报 c、教师点拨： 描写泰山的诗句有：万古此山先得日，诸峰无雨亦生云 2、观察第13、14页地图，同学们相互说一说分别介绍的是什么地方？在什么行政区？ 导 a、二人小组交流、汇报 b、教师点拨：天下第一奇山是黄山，黄山四奇分 别为：云海、奇松、怪石、温泉。 学 三、巩固练习 1、把你了解的五岳，概括其特点填写在下面空白 过 处？ 程 二次设计
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导学设计 四、拓展延伸 1、将收集到的有关祖国风光和名胜古迹的照片、明信片和文字介绍资料汇集在一起，编一本《美丽的导 学 过 程 祖国》画册吧！ 二次设计 板 书 设 计 美丽的自然风光 万古此山先得日，诸峰无雨亦生云 黄山四奇分别为：云海、奇松、怪石、温泉。 课 后 反 思
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