广东博文学校奥数中心趣味思维训练教程 五年级·上册
B＝9876544×3456788，那么（ ）
（A）A＞B （B）A＝B （C）A＜B （D）A≤B
选（A）
例7 在下面四个算式中，求出最大的得数是谁？
（1）1992×1999＋1999 （2）1993×1998＋1998
（3）1994×1997＋1997 （4）1995×1996＋1996 第（4）算式1996×1996的积最大。
例11 养鸡专业户要用96米长的竹篱笆围成一个长方形或正方形的养鸡场。若围成长方形则其长是宽的2倍，且一条长边利用旧墙；若围成正方形，则也有一条边利用旧墙，
那么 的面积比 的面积大，大 平方米。
所以长方形的面积比正方形的面积大，第三个空：128。 故应填第一个空：长方形，第二个空：正方形，第三个空：128。 练习
1．判断A、B、C、D与1的大小关系。
A÷0．1＝1， 1．2÷B＝1， C×0．03＝1， 120×D＝1， A( )1 ， B（ ）1， C（ ）1， D（ ）1。 2．有24个整数： 奥数中心教材 第１１页 广东博文学校奥数中心趣味思维训练教程 五年级·上册
112、106、132、118、107、102、 189、153、142、134、116、254、 168、119、126、445、135、129、 113、251、342、901、710、535．
问：当把这些数从小到大排列起来时，第12个数是多少？
3．用1，7，0，4这四个数字写成一个四位数，可以写出很多个。把这些四位数从小到大依次排列起来，那么排在第10个的数是多少？
4．如图，是两个红色的圆和两个蓝色的圆，红色圆的直径蓝 红 分别是1992厘米和1949厘米。蓝色圆的直径分别是1990厘米
蓝 红 和1951厘米，问：红色二圆的
面积大还是蓝色二圆的面积
题8 大？
5．把下列小数按从小到大的顺序排列起来。
（1）0．72 7．02 7．2 7．202 0．702 0．722 （2）6．565 6．556 65．65 56．56 65．56 55．66 60．655
6．把下列小数按从大到小的顺序排列起来。
? 0．3083 0.30?8? 0．3088 0.3?08? （1）0．308 0.308?4? 0．994 9.1?04? 9.0? ?4? 9.014（2）9．04 9.01 奥数中心教材 第１２页 广东博文学校奥数中心趣味思维训练教程 五年级·上册
?0? 10．49 9.14?6?，?6?，0.337．有八个数，0．366，0．336，0．36，0.33．036是其中的六个，已知按从小到大顺序排列的第四个数
?6?，那么按从大到小顺序排列的第四、第五个数各是是0.33多少？
8．大于3而小于4的两位小数共有多少个？
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第一章 平均数问题（二）
康大学校甲班和乙班，在数学期末考试中，考一样的题目，哪一个班考得好呢？
把第一个班所有人的得分加起来，然后除以这个班的人数，就得出这个班的平均数。哪一个班平均分数高，就算哪一个班考的好。
篮球队员身材都很高，一个队里有高有矮，哪个篮球队身材更高呢？
把一个队所有队员的身高数加起来，再除以全队人数，就算出这个队的平均身高。通常，用平均身高来衡量一个球队的身材高矮。
要衡量“若干个数”的大小，常用的办法就是求它们的平均数。
求平均数的基本数量关系是： 总数量÷总份数＝平均数
这个基本的数量关系还可以写成另外两种形式，也就是：
总数量÷平均数＝总份数
平均数×总份数＝ 总数量
求平均数可以产生许多数学题，解答这类问题的关键是要找准问题与条件，条件与条件之间相对应的关系，通常要确定“总数量”以及与“总数量”相对应的“总份数”，再求平均数。
我们先通过一些简单例子，增加对“平均”这一概念的
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