【技能训练题】
（1） 把下面各比化成最简单的整数比
15∶10 ∶ 0.75∶2
P46“做一做”
2、练习十一第2题（提醒学生第二个长方形，长的那条为“长”，短的那条为“宽”） 填一填：18 分 1．20 分=（ ）时 4 3 吨=（ ）千克。 2． ) ( 12
∶（ ）= 32 ) ( 3．0.75∶0.25 的比值是（ ），
化成最简整数比是（ ）。
补充： 1629 【自学题纲】
1、什么叫做比？比的各部分名称是什么？ 2、比与除法和分数有什么关系？ 3、除法中的商不变规律是什么？ 4、分数的基本性质是什么？ 5，比的基本性质是什么？
41
【教学程序设计：】
教 学 过 程 设 计 教 学 反 思
第一课时 主备设计 二次备课 42
（3）比的应用
【教学内容】比的应用 【教学目标】
1、 结合生活实例，使学生进一步掌握按比例分配应用题的结构特点和解题思路，能运用这个知识来解决一些日常工作、生活中的实际问题。
2、 培养学生运用知识进行分析、推理等思维能力，以及探求解决问题途径的能力。
3、渗透数学的对应思想及函数思想，培养学生认真审题、独立
思考、自觉检验的好习惯，增强学好数学的信心。
【教学重点、难点】
教学重点：进一步掌握按比例分配应用题的结构特点和解题思路。
教学难点：正确分析解答比例分配应用题。
【教学时间】 1课时 【知识点】
1、掌握按比例分配应用题的结构特点和解题思路。 2、正确分析解答比例分配应用题。 补充： 43
【技能训练题】
① 停车场有8辆大客车，小汽车的辆数比大客车多1/6，小汽车有多少辆？
② 停车场有8辆大客车，大客车的辆数比小汽车少1/7，小汽车有多少辆？
③ 停车场有21辆小汽车，大客车的辆数比小汽车少1/7，大客车有多少辆
④ 停车场有21辆小汽车，小汽车的辆数比大客车多1/6，大客车有多少辆？
5，果园里苹果树和梨树共360 棵，苹果树 与梨树的比是4∶5。苹果树和梨树各有 多少棵？
【自学题纲】,
1，出示例2：
（2）引导学生弄清题意后，问：题目中要分配什么？是按什么
进行分配的？ （3）问：“浓缩液和水的体积1：4”，是什么意思？ （4）你能求出两种各多少ml吗？怎样求？ （5）如何检验解答是否正确呢？（
2，学校把栽280棵树的任务，按照六年级三个班的人数分配给
各班。一班有47人，二班有45人，三班有48人。三个班各应栽树多少棵？
3、王大娘家有一块地，有120平方米，按1:2:3划分后用来种黄瓜、茄子、西红柿。种黄瓜、茄子、西红柿的面积各是多少？
4、按比例分配应用题的结构特点和解题思路是什么？
44
【教学程序设计：】
教 学 过 程 设 计 第一课时 主备设计 二次备课 教 学 反 思 45