初中生时间管理倾向训练对心理健康及学业成绩的影响(12)

2020-12-24 22:54

心理论文

关系。Calibresill21的研究寝明个体的时间态度是一种基本的人格特征,并且个体支西已时间的方式与性格结构有着密切联系。Langl”】的研究也发现时间管理行为的运用与后继的抑郁、焦虑存在负相关。Brittonll4l帮Mac强f9l的研究表明时闻管瑾辩学鼗残续具有显著豹疆溺{摹溪。

Weinsteint”】等在美黼得克萨斯大学建立超一套训练课程,胬的是帮助学生成功地驾驭时间,成为一个有效的学习者。这爨训练课的开初,时间管理以一个独立的的专题进行讲授,讲授的主要内容是时间篱理的理论与实践_溆用等;接着是把辩麓警瑾与其缝懿学霹蠹容缓会起来慰锻锻戆薅阕管理繁戆豹傻焉效果遴露捡骏,溺髓也接受老弼鲶予鹊反馈。学生在学溜靖溺管理策酶辩教筛豹主要任务是:(1)如何使学生对他们时问使用状况有~个明确的认识。如~天或一周的时间熙个人时间的浪费,要撤学生进行监控,并跗成功或失败的结粜谶行自我分析。(2)估计出完成学业任务掰需要的时阅。绪梁表臻,暹过训缘,不少学生养成7鼗好戆鼙幸润管理懿簿洚湾馁,学翌藏续<撞c韬e戚e箨函搿嘲∞)瞧提赢了。谨实了时闯管理技能是可以通过训练得到提高的。

Zimmerman等【l6】把时间管理策略作为自我调节学习策略之一,并提出用自我调节学习循环模式来培养学生时问计划与傺理技能。

l,3+2瓣肉辩阖警理臻突淡竣

潮肉对于时蔺管理的研究还相对较少。2000年,著名豹心理学家黄希庭教授提出时间管理倾向概念【17l,认为个人的时间管理倾向(timemanagementdisposition)是一种人格特征,是个体在运用时间方式上所表现出来的心理和行为特髹。黄希庭等从人格的裰焦出发,在蠢阕文献和舞放式簿卷调查熬基础上,掇爨≯一个霹闻管理缓辩静三经瑾论模羹莠缀鞠了青多年辩秘管理颓彝量表(AdolescenceTimeManagementDispositionLnventory,简称ATMD)。该模型把时阃管理倾向划分为时间价值感、时间监控观和时间效能感三个维度。黄希庭等认为,时闯管理倾向具鸯动力性,在不同的人赛上有不同的表现穰度、跨情境性移港在瓣露测度。蘧嚣,瓣舞警瑾煞疆究受劐灏蠹更多戆学者载关注,程关懿磺究成袋不断。

张志杰等人【18】的研究寝明时间价值感、时间监控观和时间效能感之间存在显著的芷相关,时间监控观与中学生的学业成绩呈显著正相关;时间价值感和时5


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