心理论文
少。而飘，虽然都认为时间管理对于个人、家庶及社会均具有熏臻懑义，但是据作者蠢剥的文献看，国内避没有研究把时间管耀倾向训练方案作为研究目的。尽管赘认炎辩闯管理能力每举习成绩积心理健康（ｍｅｎｔａｌｈｅａｌｔｈ）＝璺．ｉＥ糨美关系，僵燕，时滴管理麓力戆瓷蕊会往迸学生学鼗或麟鲢挺褰帮心瑾筵壤水平藏竣善霹？
因此，本研究的主螫胬的是在国内外研究的基础上，探索一寮有效的帮助初中擞提高时间管理倾向水平的方案。这套训练方案是在综合国内外已有研究成果殴鲫基础上产生，然后听墩专家的意见和学生的意见来加以修改。
就摊，零骚究还稳探索时海彗理簸彝承乎浆提高与耪孛垒学鼗成蕤及与心鬓链液承乎翡关系，捡穗扔中篷露滴警理籁囊水平豹提衰是否会键谶藏心理毽康拳平的澈蓉和等：业成就的提黼。
假设一：时间管理倾向训练能提高初中擞的时间管理倾向。
Ｗｅｉｎｓｔｅｉｎｔ”】等豹研究程实了对闻管理技髓楚可敬逶过训练褥戮提裹戆。黄希蹇譬氇指爨薅藏管理技能是可浚诱练静；繇淤魏嚣ｊ穰设鞋藏警毽辕彝馨澎ｉ辘鬟蠢初中生的时阃管理倾向，以验证训练方案的有效性并验证以往的研究。
假设二；时间管理倾向训练能提高初中擞的心理健康水平。
Ｊｅｘ蒋‘ｉｔ］、Ｌａｎｇｔｌ射、豢扇文等昭ｏ’２研的研究表瞬，时间管理岛心理压力、心理谑廉零孚毒在显著静穗笑。薅么，要改善学黛戆心理链康水警，是否嚣基透过黠翊管疆簇羯垂每调练籍这铡昵？掰戮我嚣３戳设释瘸管理额淘调练髓提离耪孛生的心糕德康水平。
假设三：时间管理懒向训练能提高初中生的学业成绩。
Ｂｒｉｔｔｏｎｔｌ田襄Ｍａｃａｎ［９］麴研究表琵懿霹管理对学韭成绩其窖篾簧瓣舔溅终雳。张丞杰簿天￡援、嚣霆嶷镰渊露霉凌潮懿臻褒袭鬻，学生熬辩瀚管理簇蠢专学生的学北成就密切相关。那么，初中生时间管瑕倾向的提高会促避其学业成绩的提尚哟？因此我们假设时间管理倾向训练能撼商初中生的学业成绩。
假｛疑婚：时闻管理懒趣训练鲍效果存在性剐差异，对初中女嫩训练的效果会挽予对餐串勇生调练的效袋。
初中生静生理心理发凝存在往剐差异，熊中在学习态度土，焱生船学习态度整体上藤优于男生。据此我们假设初中生的时间管理倾向训练效果存在性别差异，对初中女生训练的教聚念优于对初中男生训练的效果。彳