教师电子教案
NO 年月日第周星期第节
课题观察土壤课型
教学目标知识
与技能
1．能与其他同学共同研究三种土壤的主要差别。
2．能正确的使用实验法研究三种土壤的渗水能力，从而推测出三种土壤的保水能力。
过程
与方法
3．能通过对比实验总结出某种植物适合生长在哪种类型的土壤中。
4．能对实验结果产生原因进行解释。
情感
态度
价值观
5．能结合自己的研究结果说出什么是沙质土、黏质土、壤土。
教学重点指导学生探究土壤的渗水状况。
教学难点观察同一种植物在不同土壤里的生长情况。
教具准备
三个相同的塑料瓶，纱布，橡皮筋，沙质土壤土黏质土，水，三只烧杯，支架
教学过程
第一课时
（一）导课
1．谈话引入。
教师：把花生种在不同类型的土壤中产量不同，大家想一想，花生适合种在什么样的土壤里？可以相互讨论一下。
教师讲述花生为什么都种在沙地里。（内容见文本素材）
教师：看来土壤对植物生长具有一定的影响，今天我们就来认识不同类型的土壤。
（二）新课教学
活动1：认识不同类型的土壤
1．认识三种土壤
（1）观察教师利用多媒体出示三种土壤的图片。请同学们仔细看这三张图片，说说有什么不同？