小学三年级英语上册
Unit 2
How are you ?个案补充
集体备课 教学目标 1、能听懂、会说、会读 good、morning、how、are、you、fine、 thank 这些单词。 (重点) 2、能听懂并说出句型 How are you?及其回答 I’m fine,thank you. 并能和别人进行对话练习。 (难点) 教学方法 采取小组合作的方式，情景教学法。 情感态度与价值观 培养学生从小懂礼貌乐与人交往的情感态度和大胆活泼自信 乐观的性格。 课前准备 单词卡片、录音机、磁带 教学过程 一、导学 1、Sing the ABC song 活跃课堂气
氛。 2、教师找部分学生复习问候与道别的方式。 T:Hello,I’m Ms ×. S:Hello/Hi,Ms ×. T:Goodbye,×××. S:Bye-bye,Ms ×. 3、让学生和身边的人说“Hello”和“Goodbye” 。每人必须至少和 四个人做练习。 二、呈现新知与操练 1、 老师进教室直接用 Good morning!向学生问好， 并引导学生用 Good morning! 来 回 答 。 ( 老 师 要 向 学 生 解 释 早 上 问 好 时 要 用 Good morning!)然后反复练习。 2、我们向别人问候时还可以用 How are you? I’m fine, thank you。老师拿出写有 How are you? I’m fine ,thank you.的词卡，