小学三年级英语上册
Unit1 I'm Ms Smart集体备课 一、 【教学目标与策略方法】 (一)知识与技能 1、能听懂、会说、会读 Ms、too、and 、boy、girl 这些单词。 2、能流利使用所学句型做简单的自我介绍和日常问好。 (重难点) (二)教学方法 小组合作探究 (三)情感态度与价值观 让学生在学校及生活中能用英语主动问候，养成爱说英语、爱 做英语游戏的习惯。 二、 【课前准备】 头饰、单词卡片、录音机、磁
带 三、 【教学过程】 一、导学 老师和学生使用上一模块学习的语言相互问候。 二、呈现新知与操练 1 、 老 师使用“ Hello boys”! 向男生们打 招呼，引导男生们用 “hello”作答。老师使用 Hello girls!向女生们打招呼，引导女 生们用 Hello 作答。 老师可以指向单个学生， 对全班说 boy/girl 以 此帮助学生理解这个单词。老师再用 boys!和 girls!向男生和女生 打招呼，引导男生和女生分别用 Yes 来应答。 2、 游戏：Boy or girl? 请一个学生到教室前面来，捂住眼睛，然 后再请一个学生到前面来，捏住鼻子，改变声调对第一个学生说： Hello,How are you?请第一个学生用“Boy.”或“”猜测第二个 学生的性别。回答过后，由全班同学用“Yes”或“No”给出评判。 如第一个学生猜对了，换第二个学生猜；如果不对，则继续猜。 个案补充