过程中存在的问题监督、指导学生从新操作。 程中出现的问题从新操作，改正不足 学生布置预8 布置预习：通过软件学习数任务 据处理和分析 习下次讲授法 课内容和本次课重点 记录本次课重点和预习的内容 5 强化知识 板书设子项目四 气相色谱仪模拟软件学习 3.1通过软件气相色谱仪的结构和功能 计 3.2气相色谱模拟软件的学习 教学后记
教案设计
单元 名称 课节 名称 课程 描述 项目三色谱分析法 计划学时 2 子项目六气相色谱仪的模拟软件训练 计划学时 2 通过上次课的软件学习，本次课熟练掌握仪器的使用及数据分析。 知识目标：通过软件掌握巩固气相色谱的使用、掌握气相色谱分析流教学 程。 能力目标：通过软件会使用气相色谱仪和简单的仪器保养；会分析曲线目标 图。 素质目标：具有一定的自我约束力；具有很好的电脑操作习惯； 学情 分析 教学 方法 教具 准备 演示法、练习法、讨论法 视频、模拟软件。 课前 气相色谱仪软件的使用及气相色谱仪的日常维护。 探究 学习 通过本软件的学习，使学生具备气相色谱仪的操作、维护和简单故障排要点 除的基本技能。 教材：冯建波主编《仪器分析技术》，参考资料黄一石主编《仪器分析》。 软件：气相色谱仪的使用。 教学活动流程 序实施号 步骤 教学 内容 导语：上次课我们学习了软件的操作及样品的检测，现在我们回顾上1 课堂次课的学习内容。 导入 问题：在上次课的软件学习中有哪些操作还没有学明白，哪些操作还不熟练？ 问题导向法、讨论法 教师总结学生的回答，给出正确结论 学生通过组内讨论、查找资料分析回答问题 布置查阅资料、仪器操作和数据处理三学生对照实验指导记录实验任5 明确任务 5 设趣 教学 方法 教 师 活 动 学生 活动 时间 分配 (min) 设计 意图 教学资源 在虚拟的实验室场景布置要虚拟设备，比如氢气2 任务 钢瓶、氮气钢瓶、氧气钢瓶、色谱仪、点火设备、工作站电脑操作的中，完成试验所需的必学习材料、小组讨论法 过程进行仿真。 个任务 务、整理出解决方案 学生教师边展示边讲解气相色谱的规范操作过观看、熟悉设备并同时记录实验操作步骤及操作过程中的关键控制点 学生按照教师启练习教学法 发引导学生练习 老师布置的任务分组训练 25 训练 20 直观了解仪器的结构原理及操作 演示 3 练习 1、演示用气相色谱的数据分析 直观演示、讲授法 程、实验过程中注意事项，如何对检测结果进行记录及分析 模拟 5 练习 1、指导学生学习模拟软件操作 教师对学生操6 模拟2通过软件考核考察学考核 生掌握情况 考核法 作工程中进行监控打分 学生按照老师布置的考核操作 每小组推荐1人对小组的实验情况、任务完成情况、在实验过程中存在的不足进行汇报。 5 总结、点评 15 掌握仪器操作步骤、改正不足 教师根据课堂巡视学生实验情况进7 总结评价 1、教师根据考核学生操作情况进行总结 行总讨论法 结，并且对实验过成中共性问题提出整改方案 教师对8 整改 不合格的学生对操作错误的地方改正操作 练习教学法 照总结出学生在操作过程中学生按照在操作过程中10 完善不足