一、小学科学四年级上册实验基本操作 (天气单元)_一生只为你_百(12)

因素　　

一、 实验内容：　　

探索土地侵蚀原因的模拟实验　　

二、器材：　　

（每组）一侧有小孔的长方形塑料水槽1个、湿润并混有少量沙石的土壤若干、有植物生长的土壤若干、报纸2张、塑料薄膜2张、小铲子1个、脸盆或水桶2个、喷水器2个（孔有大小之分）、水2瓶。　　

三、规范操作要点：　　

按照教材58到59页的图和文字所示的方法和要求进行实验并观察。　　

四、操作建议：　　

1、喷水器喷水的高度要相同，喷水的量也要相同。　　

2、作为对比实验，实验时不能再动土坡的模型，而且只能改变实验计划中所选的那一个条件。　　

3、实验后观察、比较的重点是土坡被侵蚀的程度（被侵蚀的土壤的多少、所接的水的多少和清澈程度、土坡的变化情况等）。　　

五、对一些实验器材的替代：　　

2个喷水器可分别用瓶盖上扎有一些小孔或大孔的饮料瓶替代。　　

3—7河流对土地的作用　　

一、 实验内容：　　

河流对土地侵蚀原因的模拟实验　　

二、器材：　　

（每组）一侧有小孔的长方形塑料水槽1个、湿润并混有少量沙石的土壤若干、报纸1张、塑料薄膜1张、小铲子1个、脸盆1个、大饮料瓶1个、杯底侧边扎孔的塑料杯1个、高10厘米的木块1块、水1瓶。　　

三、规范操作要点：　　

按照教材58到59页的图和文字所示的方法和要求进行实验并观察、测量、记录。　　

四、操作建议：　　

倒水是要保持带孔塑料杯中的水始终是满的，即保持河道中的水量和水的流速基本一致，无较大的变化。　　

3—8减少对土地的侵蚀　　

一、 实验内容：　　

设计和建造模拟家园　　

二、器材：　　

（每组）长方形塑料水槽1个、湿润并混有少量沙石的土壤若干、报纸1张、塑料薄膜1张、小铲子1个、喷水器1个、水1瓶、小泡沫块10块左右、小草4棵左右。　　

三、规范操作要点：　　

按照教材63到64页的图和文字所示的方法和要求进行设计、交流、实验、观察。　　

四、操作建议：　　

实验前的设计和交流既是重点，也是难点，可将目标明确指向设计的意图、目的。　　

4—1我们的小缆车　　

实验1——　　

一、 实验内容：　　

安装一辆小缆车　　

二、器材：　　

（每
组）实验用小车1辆、粗线或细绳1根、挂铁垫圈的小钩（可用回形针弯制）1个、两大盒铁垫圈（五金店买）。　　

三、规范操作要点：　　

按照教材70页的图示的方法和样子进行安装。　　

四、操作建议：　　

1、拴绳线的位置一般在车头的正中，否则小车容易跑偏。　　

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