一、小学科学四年级上册实验基本操作 (天气单元)_一生只为你_百(13)

、绳线的长度应约等于桌子的高度。　　

3、桌子的边缘可用铅笔袋或夹子拦住，避免小车冲出桌面掉下桌子。　　

实验2——　　

一、 实验内容：　　

拉力大小与小车运动关系实验　　

二、器材：　　

（每组）实验用小车1辆、粗线或细绳1根、挂铁垫圈的小钩（可用回形针弯制）1个、铁垫圈若干、秒表1个。　　

三、规范操作要点：　　

按照教材71页的文字所示的方法和要求进行实验、观察和记录。　　

四、操作建议：　　

1、小车动起来之前要一个一个地增加垫圈，才能发现不是任何小的力都能使小车运动起来，也才能比较准确地找到使小车运动起来的最小的力。　　

2、小车动起来之后要多个多个地增加垫圈，才能更容易用秒表测量或目测出小车运动的快慢。　　

4—2用橡皮筋作动力　　

一、 实验内容：　　

橡筋圈数与小车行驶距离关系实验　　

二、器材：　　

（每组）带车轴套的实验用小车1辆、橡皮筋4根、测量距离的皮尺1根。　　

三、规范操作要点：　　

1、推测橡皮筋缠绕圈数与小车行驶距离的关系，并根据推测设计实验。　　

2、安装小车后，观察和感觉橡皮筋产生的弹力大小和作用在小车上的时间因缠绕圈数的多少而不同。　　

3、到室外平坦的场地上进行实验，验证推测。　　

四、操作建议：　　

1、安装时，车轴套应位于后车轴的中间部位，使产生的力量均匀作用于车轮。　　

2、如果没有车轴套，可在轴上缠上几圈胶布或胶带来解决。　　

3、室外实验场地要平坦但不很光滑，并用尺子在地上画好表示距离的格子。　　

4、实验后可以让学生讨论怎样使小车行驶得更远，并让学生实施自己的设想。　　

4—3像火箭那样驱动小车　　

一、 实验内容：　　

气球驱动小车的实验　　

二、器材：　　

（每组）实验用小车1辆、支架1个、喷嘴1个、气球1个。　　

三、规范操作要点：　　

1、按照教材75页的图示的方法和样子安装一辆喷气小车。　　

2、试一试：给气球吹足气，放开气嘴，小车能否运动起来。　　

3、到室外平坦的场地上进行实验，测量行驶的距离。　　

四、操作建议：　　

1、气球吹足气安装到小车上时，要避免与碰到车轮，否则会影响小车的运
动。　　

2、想办法将气球固定在小车上，以保持小车在运动时基本处于一条直线上。　　

4—4测量力的大小　　

一、 实验内容：　　

测力计测量物体重力的实验　　

二、器材：　　

（每组）弹簧测力计1个、钩码1盒、用于测量重力的小物体若干。　　

三