大学教育学,ppt复习资料,期末复习比较容易记
古德莱德从课程实施层面分析的五种课程：
理想课程(ideological curriculum),即指由一些研究机构、 学术团体和课程专家提出应该开设的课程。 正式课程(formal curriculum),即指由教育行政部门规 定的课程计划、课程标准和教材，也就是列入学校课 程表中的课程。 感知课程(perceied curriculum),即指任课教师所感觉到 的课程。 运作课程(operational curriculum),即指在课堂上实际 实施的课程。 体验课程(experiential curriculum),即指学生实际体验 到的东西。