第六章 课程与现代课程改革(地理、美术、服装)(9)

大学教育学,ppt复习资料,期末复习比较容易记

课程的概念

国外学者康纳利(F. M. Connelly)和兰茨(O. Lantz) 归纳出了 9 种有代表性的课程定义 ：

1.课程是在学校建立的一系列具有潜力的经验， 目的是训练儿童和青年以群体方式思考与行 动(史密斯等 Smith et al)。哈佛公正课 2.课程是学习者在学校的指导下所学得的全部 经验(福谢伊 Foshay)。 P131“经验”