2017-2018年【新教材】最新人教版小学四年级上册数学全册教案教学设计(独家原创)高效课堂模式,第一学期。
2.组数。
0 0 0 1 9 5 8
用上面的数字卡分别组成符合下列要求的七位数。
（1）一个“0”都不读的数。
（2）只读出一个“0”的数。
（3）读出两个“0”的数。
四、反思总结
通过本课的学习，你有什么收获？还有哪些疑问？
五、课堂作业
《补》
第一单元大数的认识
课题：亿以内数的写法第 3 课时总第课时
教学目标：
1.让学生进一步掌握亿以内数的数位顺序，能正确地写出亿以内的数。
2.引导学生总结出含有两级的数的写法。
3.培养学生的推理能力。
教学重点：掌握含有两级的数的写法。
教学难点：中间有“0”和末尾有“0”的数的写法。
教学准备：课件
教学过程：
一、谈话导入
1.让学生说出亿以内的数的数位顺序表，并说一说是怎样分级的，根据学生的回答整理出数位表。
2.读出下面各数，并说一说怎样读亿以内的数。
3050000 1200530 16020067
3.课件播放出示：
（1）南京长江大桥全长六千七百米。
（2）世界上最高的山峰——珠穆朗玛峰的海拔高度是八千八百四十四米。
师：你在刚才的画面中了解到了哪些数据？同学们，你能把这些数据写出来