A项：SONG
I have two eyes． I have two ears． One little nose, One little mouth． Put them together, Put them together． One little face, One little face． B项：DIALOGUE
G：Look, look! Let's draw the eye． B：Look, look! Let's draw the mouth． G：Look, look! Let's draw the ear． B：Look, look! Let's draw the nose．
lesson8
课前准备
1．教学挂图。 2．教学录音磁带。
3．单词卡片，投影片。 教学内容
A Listen and sing．
1．本部分提供了一个听、唱课堂活动，通过这一活动引入表示四肢单词的学习。2．在这一歌曲中有四个词clap, cross, touch, stamp，这四个词的出现是帮助学生学习四肢词，不要求学生会说，只要能听懂、反应、跟唱即可。 3．关于四肢的单词的学习，教师可以渗透单数形式。 B Let's say and do．
1．本部分提供了一个有趣的边听边做的课堂学习活动。通过这一活动，复习巩固A项的学习内容及打招呼用语。
2．可以使用录音做TPR，教师也可自己说。
3．这一活动的语言部分使用的是单数，教师应给予学生提示。 4．可利用单词卡片帮助学生学习。 教学建议
1．通过歌曲引入新内容的学习。如让学生先唱第7课歌曲，然后再放本