课时5 认识除法练习
教学内容：复习除法的相关内容
教学目标：理解平均分的概念，会进行平均分。会用两种分法进行平均分。能区别两种平均分的分法及含义。正确读出除法算式，知道算式中各部分名称。
教学重难点：理解平均分的概念，会进行平均分。会用两种分法进行平均分。能区别两种平均分的分法及含义。
教学准备：多媒体
教与学活动过程：
一、复习导入
１、把4粒糖果分给2个小朋友，可以怎样分？每个小朋友每次分得糖一样多吗？
2、用小棒摆一摆，看10里面包含着几个2？
想一想：10里面有几个5？
二、练习
1、出示
△△△△△△△△△△△
△△△△△△△△△△△
你能说出下面的分法哪种是平均分，为什么？
2、先分一分，再填空。
6个桃，每个小朋友2个，可以分给几个小朋友？
3、把10根小棒分一分，你能想出多少种分法？分分看。
如果要把这10根小棒平均分，你能想出几种分法？你能画图表示你想的这些分法吗？试一试。
4、把8枝铅笔平均分，可以怎样分
10根小棒，平均分成2份，每份是（）根。
10根小棒，每5根1份，可以分（）份。
以上两题的分法相同吗？说给同组的同学听听。
5、根据图意列算式，你能列出几种算式？
6、△△△△△△△
作业设计：和爸爸妈妈一起做除法算式
板书设计：
认识除法练习
2×4=8
4×2=8
8÷2=4
8÷4=2
课后反思：