课时6 有关0的除法
教学目标：使学生熟练掌握0除以任何一个不是0的数都得0，并在实际生活中熟练运用。教学重难点：使学生熟练掌握0除以任何一个不是0的数都得0
教学准备：课件，学具盒
学生学习过程：
一、导入：
上一节课，我们学习了除法的初步认识，会用除法算式解决生活中的实际问题。谁能说一说你能用出发来解决哪些问题？
二、探索新知：
1．出示教学挂图。引导学生仔细观察。
2．引导学生用自己的方法提出问题：每只猴子平均分到几个月亮？
你怎样来解决这个问题？
小组讨论学习：每只猴子平均分到几个月亮？
教师板书：0除以任何一个不是0的数都得0。
三、想想做做。
1、自主练习一：1-3
2、先让学生看图自己列式计算，然后引导学生套用规律进行计算。
综合练习，帮助学生熟练运用学过的数学知识。
3、第三题只给出了条件，让学生在自己题问题的基础上，还可以让学生列式计算。有一定的难度，教师可以先讲解再让学生完成。
4、口算比赛。
四、课堂小结。
让学生说一说:今天你学会了什么？
作业设计：在生活中我们哪些地方能够用到0的除法？写数学日记
板书设计：
每只猴子平均分到几个月亮？
0÷5=0（个）
0除以任何一个不是0的数都得0
课后反思：