手指健脑操：1——5节。跟老师做。锻炼手的灵活性，增强大脑的记忆力。
3、复习：
（1）读算式卡片：
4+1= 4-2= 3+2= 4-1=
2+3= 4-3= 5-1= 5-4=
（2）学生板书：
4、新授：
（1）导入新课：
同学们都很聪明，对于我们学过的内容掌握的非常好，接下来老师带领你们到美丽的田野去走一走，看一看。
（2）新课：
出示课件：让学生认真观察，并提问：“你们看到了什么？”田野里有农民在劳动，有漂亮的花朵，有美丽的蝴蝶。同时进行思想教育：农民劳动很辛苦，我们要爱惜粮食，尊重劳动人民。
1、同学们观察的非常仔细，说的非常好，同学们喜欢蝴蝶吗？那你们能不能说一下有几只蝴蝶？（让学生数出蝴蝶的个数）。
有4只蝴蝶(同时板书“5”)，飞走了2只（课件显示），还剩下几只？（让
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