学生到黑板前指说，2遍之后教师订正）
3、师：同学们说的特别棒，接下来我们继续参观。
（ppt梨树、小熊）师：树上有几个梨？三层学生数并学生回答：4个。(先摆梨学具再写板书4，摆的时候和学生一起数)
师：看到这香甜可口的梨小熊也馋了，他也摘走了几个梨，谁能说说他摘走了几个？三层学生回答：3个。（移走3个梨学具并用虚线框起来并说：我们也用虚线表示）
师：还剩几个梨？应该怎样列式？一二层学生回答：4-3=（板书）
师：下面同学们就利用手中的梨学具自己摆摆算算。学生操作。
师：谁能说一说你是怎样摆的？学生到前面摆。（板书1，注意最后让学生说：所以4-3=1）
师：谁能摆手算一下4-3=1给大家看看？我们一起摆手算。
师：你能说说“4”、“3”、“1”分别表示什么意思吗？一层学生回答。（1遍）（让学生到黑板前指说，1遍之后教师订正）
六、巩固练习
师：这节课我们学习了4减几，你们都学会了吗？老师来考考你们。
师：今天老师也从果园里带来了非常好的礼物，你们想要吗？学生：想。但是同学们要正确完成下面的练习，老师才能把这些礼物送给你们，我们看看都有什么礼物？（学生挑选礼物，礼物中有练习题）
七、总结
师：这节课我们在参观了果园的同时，也学习了4减几，4减几的3个减法算式：4 - 1= 3 4 - 3 = 1 4 - 2 = 2 你们都学会了吗？以后有
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