认识上午、下午
教学目标：区分上午、下午，并尝试用完整的语言表达上午我在干什么，下午我在干什么？
教学准备：红、绿各一个小房子学生一日生活图片学生一日生活的课件
教学重、难点：区分上、下午，并能用语言表达
教学时间：4课时
教学过程：
一、手指游戏
1、大胖子睡了，二胖子睡了，高个子睡了，你睡了，我睡了，大家都睡了，公鸡喔喔叫，太阳出来了，大胖子醒了，二胖子醒了，高个子醒了，你醒了，我醒了，大家都醒了。
2、公鸡喔喔叫，太阳出来了，是什么时候？（白天）
二、谈话导入
1、白天你们干什么？（上学）
2、来学校后先干什么？（上课）
3、上完课了，小朋友坐的有些累了，小朋友要去干什么呢？（做课间操）
4、做完操了，我们要干什么去了？(回教室)
5、这时候，我们觉得口渴了，要干什么呀？（喝水、看电视）
6、看完电视了，老师和大家一起干什么呢？（上课）
7、这时我们觉得肚子饿了，要干什么去呀？（吃饭）
8、吃完饭了，我们要干什么了？（睡觉）
9、睡醒后我们又干什么呢？（课外活动）
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