教案
1、寻找信息：每条船每时3元、每条船限乘4人
2、提出问题：至少要租几条船？
3、解决问题。
在个人思考的基础上进行小组交流。交流时围绕：你时怎样想的，如何列式，怎样回答问题。
学生口答，教师板书：
21÷4=5（条） 1（人）
至少要租6条船。
你认为怎样分配合理？请用小棒摆一摆，摆出你的分配方案。（让学生各抒己见）
学生可能出现如下方案：
（1）、其中5条船，每条船4人，还有一条1人。4×5+1=21。
（2）、其中4条船，每条船4人；另外两条船，一条2人，一条 3人。4×4+5=21。
（3）、其中3条船，每船4人；另外3条船，每船3人。3×4+9=21。
4、小结：今天这节课我们应用了有余数除法的知识来解决简单的生
活中的实际问题，在解决这类问题时，我们要结合实际来思考， 如上面租船的问题 至于这6条船怎样分配更合理，我们要动 脑想一想，但分配时不能违反“限乘4人“这个规定。
强调：我们在各项活动中都要注意安全，不能做违反安全规定的事。
5、练习：P6“试一试”