10、语文教学应在师生的_平等对话_过程中进行。
11、语文课程标准将原来的中高年级“以写记叙文为主”改成了“能写简单的纪实作文和想象作文”。
12、口语交际是__听__与_ 说_ 双方的互动过程。教学活动主要
应在具体的_交际情境_中进行。
13、语文是 实践性很强 的课程，应着重培养学生的 语文实践
能力，而培养这种能力的主要途径也应该是 语文实践 ，不宜刻意追
求 语文知识的系统和完整 。
14、新课程倡导 (自主)、（合作）、（探究） 的学习方式。
15、汉语拼音能帮助（学生识字），帮助（学生说好普通话），
帮助（学生阅读）。
16、识字是（阅读）和 （写作）的基础，是（整个语文学习活
动）的教学重点。
17、口语交际课的教学教学设计>设计，首先要 （选择好话题 ）。
话题要贴近 （生活），密切联系学生的 （经验世界） 和 （ 想象
世界 ），使每个学生有话可说，有话要说。
18、口语交际的核心是（交际）二字，注重的是人与人之间的（交
流和沟通 ） 。口语交际能力的培养要在（ 双向互动的语言实践）
中进行。
19、阅读教学过程是（学生）、 （教师）、（文本）之间对话
的过程。